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《西漢支教指南》第269章 無論是生活,還是生存,都是殘酷而無情的,但人卻不同。(第1頁)

無論活,還,都殘酷而無,但同。

周亞夫,林清源沒送,反而留侯張良

裡,兩相對而則擺着盤,子縱橫交錯,正殺得難分難解。

“這次吳王發起叛亂,覺得如何?”張良子正局,但問朝政。

飛蛾撲,自取滅。”林清源卻以為

“這麼說?”張良

“吳王以自己兒子毀容,陛公為由起兵,本就站腳。”

“這裡頭事,說到底還事,卻鬧盡皆,皇丢臉假,也别。”林清源捏子輕輕敲盤邊緣。

“都姓劉榮俱榮,損俱損,也确實如此。”張良也贊同點頭。

條理由就厲害指責推恩令,清源,就沒嗎?”

項莊劍,沛公啊。”林清源聲。

“吳王檄文确指推恩令用來削諸侯王勢力陽謀,也因此,才會聚攏幾個幫側,形成幾國叛亂局面。”

“換句話說,造反,更,而破除推恩令,順便兒受得氣罷。”這點,很清楚。

“其實,陛也确實失偏頗,對淮王太過回護,寵得對方,嚣張跋扈到極點,以至逼反吳王啊。”張良說句比較話。

“就算沒跋扈,陛,吳王也總,隻無論麼反,結果都。”林清源卻并

清君側名号,而隻指,倒讓些失望呢。”遺憾搖頭。

來,吳王這次指推恩令陽謀,根本就沖着這個政策制定者來還失望?”張良問句。

“很簡單,因為晁錯,而盈兒,也啟兒。”

“吳王就算真用清君側名義起兵,難盈兒還會殺來平息這次叛亂嗎?”

林清源毫避諱曆史現實區别。

史書記載,漢景帝劉啟其老師晁錯建議,實削藩政策,也因此吳王劉濞糾集諸侯王們,以清君側名義起兵發難。

而當時漢景帝劉啟實力也敵叛軍,辦法,最後隻能殺晁錯勉強給交代,平息這次叛亂。

如今況卻與史書完全同。

推恩令雖削藩策假,名義種恩賞,也就說,并指摘漏洞。

而且現推恩令,林清源提來,而劉盈令實施,這就曆史記載漢景帝劉啟晁錯壤之别。

林清源對貢獻毋庸置疑,隻豆紅薯,各種蔬菜良種,就以讓百姓愛戴,民以,這封建社會農經濟之說說而已。

還興辦太學,改革教育,推科舉制度,培養德才兼備者為官,更赢得士子們支持。

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