再次收到孫曼紅來信，虹給王建軍保媒。

午飯過後，老打算給孩子們表演個絕活，禦劍飛，這把劍神柳鍛造雕琢而成，本自帶靈韻，假以時以煉制成本命法寶。

娘沒讓飛，這讓屬區見，到時候就說清，自己平靜活被打擾。

聽能起飛，糖葫蘆臉寫滿失望。

老蹲來悄悄跟糖葫蘆說：“改，哥哥帶偷偷玩。”

聽以偷偷玩，糖葫蘆睛亮，險些興奮喊來。然後像模像樣壓聲音說：“哥哥，帶玩。”

無論男孩還男孩，對汽車，挖掘機，還禦劍飛毫無抵抗力。關鍵娘就們倆後，聽着們倆如何如何密謀玩。

娘輕咳幾聲表示自己。

糖葫蘆此無銀百兩跟娘說：“媽媽，哥哥沒說帶玩。”

徹底把老賣。

老讪笑：“師傅，老莫介，片好。”

娘信：“就禦劍飛爛技術，好好個沒方好好練習幾吧！别帶兒子，免得把摔傷。”

娘貶老，現老禦劍飛會轉彎會加速，動動就靈力耗盡從百米空墜落來，這老每次都分機警背着落傘禦劍飛，以修者沒這個條件，般都摔落到，沒個半無法種。

午點許鷗鹭老才離開，娘帶着個孩子送到軍區門，今門檢等級分嚴格，确定兩娘同學以後，才允許放。

因為接連現毒還子女間諜事，現屬區惶惶。保衛處偵察兵到處調查取證，特别肖旅長周邊鄰居都點盤查對象。

娘又收到封信，封韓梅梅，封京孫曼紅，封媽媽楊朝英，還封丫頭。

沒到孫曼紅依舊又給娘寫封信，剩封信娘每個都與們書信往來，時候媽媽寫信時候爸爸寫信，這還爸爸團隊取得研究成果以後，組織特批讓夫妻能與界女兒取得聯系，信址青省機關辦事處，就代發并爸爸媽媽真正作單位。

隻分慧，娘又時時教們些常見加減法，還些簡單漢字。媽媽楊朝英朝教導培養孩子們自主學習習慣，逼迫孩子們學習，讓孩子熱愛學習，懂得運用學習識。

糖葫蘆指指媽媽信：“媽媽，姥姥寄信！”

娘會讀姥姥姥爺信給孩子們聽，再給爸爸媽媽寫回信時候，也讓孩子們自己寫，如果會寫就畫畫，鈴铛就畫畫表達對娘，每次給爸爸媽媽回信後沉甸甸分。

回正好遇到正跟其軍嫂們閑聊孔嫂子。

娘跟衆軍嫂打招呼。

孔嫂子跟娘起往回。

“弟妹，跟說個好事。”

“給建軍介紹對象。”