結語

終于寫完！如釋負。這本書陸陸續續寫，萬字時候修遍，寫萬字時候還改世界設定，寫，改。從最開始學文筆苦笑，學文筆能都比強，直到現這個風格。麼說呢，學識尚淺，筆力，還請諸位包涵。笑哭這來還挺折磨，得說，寫說真件非常痛苦事，卡文，邏輯通，遣詞造句……但依舊寫，寫來個故事，到故事完結。……這本書最開始文案：當經曆孤獨與漠，蹚過歡與，個世界裡隻剩寂靜自己，沒榮耀，也沒溫。迷茫，痛苦，折磨，卻終還選擇掙紮着長赤誠血肉，為别，隻為自己……“些事能忘，們告訴，從裡而來，又将往裡。”但這個偏向于理描寫，唉，總活，得屈。雖然已經改，但依舊把放來。讀者完這本書能能受到：寬恕過往，懼将來，向而。這給《應如》方向。……其實這本書最開始定好結局，原本給應如定結局“今過，界神皆隕，。而諸事皆，。”讓戰場，個壯結局，個蕩氣回腸結局。樣結局才配起應如！後來寫着寫着就覺得，為麼呀，憑麼呀？憑麼就能活？希望活！後來景風現，到活理由，景風給活理由。結尾句“”，僅謝子對說，也對說，借謝子對說：。現全文完結，應如世界将完全定型，永遠都會裡片燦爛。（以碎碎能會點文接，随就好）……寫完戰，自己進入個空期，些……所措，麼事都進，寫故事，成活部分。突然結束，也些無所适從。後來告訴自己，還沒寫完呢…

終于寫完！

如釋負。

這本書陸陸續續寫，萬字時候修遍，寫萬字時候還改世界設定，寫，改。從最開始學文筆苦笑，學文筆能都比強，直到現這個風格。

麼說呢，學識尚淺，筆力，還請諸位包涵。笑哭

這來還挺折磨，得說，寫說真件非常痛苦事，卡文，邏輯通，遣詞造句……

但依舊寫，寫來個故事，到故事完結。

……

這本書最開始文案：當經曆孤獨與漠，蹚過歡與，個世界裡隻剩寂靜自己，沒榮耀，也沒溫。

迷茫，痛苦，折磨，卻終還選擇掙紮着長赤誠血肉，為别，隻為自己……

“些事能忘，們告訴，從裡而來，又将往裡。”

但這個偏向于理描寫，唉，總活，得屈。雖然已經改，但依舊把放來。

讀者完這本書能能受到：寬恕過往，懼将來，向而。

這給《應如》方向。

……

其實這本書最開始定好結局，原本給應如定結局“今過，界神皆隕，。而諸事皆，。”

讓戰場，個壯結局，個蕩氣回腸結局。樣結局才配起應如！

後來寫着寫着就覺得，為麼呀，憑麼呀？憑麼就能活？希望活！後來景風現，到活理由，景風給活理由。

結尾句“”，僅謝子對說，也對說，借謝子對說：。

現全文完結，應如世界将完全定型，永遠都會裡片燦爛。

（以碎碎能會點文接，随就好）

……

寫完戰，自己進入個空期，些……所措，麼事都進，寫故事，成活部分。突然結束，也些無所适從。後來告訴自己，還沒寫完呢！得回來繼續寫，寫謝子到，寫方落寒間碰到應如，寫無悔，寫釋然。

但說實話，也沒到番居然會萬字。唉，這本書本來預計萬字，超點，寫細點裡又舒。總歸，寫完。哈哈

……

寫這本書之初，最突就應如這個物。所以開始，所配角物設定都務于主角。

易清，現靈來源于蘇轼《赤壁賦》，因為之聽說過《赤壁賦》另種解讀，就這篇文章蘇轼與友對答，而與自己靈交流，自問自答，自寬慰。所以最開始易清應如子，需個這樣物解讀應如，理解應如，引導應如訴說法，從而展現這個物。

應如這個名字本就帶象征義，易清也，輪清，應如輪清，這麼依舊保留真誠。

物寫到後面都會長自己血肉，易清會自己脾氣，時時就會表現來（但修文時候删些，因為覺得，脾氣但能随便發脾氣）。

謝子話，說起這個角，其實最開始隻個醫官而已。寫着寫着名字就叫成謝子，寫着寫着就漸漸着應如，理解，尊，甚至歡。開始也沒到謝子會神修苑紅楓林被圍毆，沒到會如此努力追應如腳步，更沒到愛如此沉。