如果樣，為麼顔模樣？

隻過這把球局，凡根本沒關這些細枝末節。

而且，類傷慘，時之間也到适科研員來調查。

凡悠然：

“這件事讓起龍國古代句古話：，。”

“原本以為隻古。現起來，球似乎就古話裡個。”

“如果再結玄界文字類似篆，章梓琳祖傳來呼吸法來，已經基本以确認：秦漢時期，曾經穿梭兩個界之間，某次穿梭時，發現這種時間流速緻現象，才發歎。”

“另，如果，這句話真位輩說來，麼就理由懷疑：位先者玄。”

“因為咱們龍國古從來認為自己處，們直尋。”

“秦始皇尋仙之旅很值得玩，真到所謂神仙？”

“如果這樣話，這就更。”

“以現玄界修士實力事風格來，秦代時期古肯定抵擋玄修士，但位先者并沒毀滅類，至位先者沒這麼。”

“為麼？”

凡疑問讓林璇也反應過來，跟着：

“确實很奇怪。玄修士為獲得些資源，就惜制造紅霧毀掉球，導緻無數類災難之。這些修士确實沒憐憫之。位先者為麼秦代放牧？除非們當時還夠強？”

凡繼續分析：

“按照對《玄通史》研究，詳細文字記錄時期。約位先者從秦代帶篆時期。”

“這之時代，玄通稱為巫法時代。因為文字混亂，記載很，而且自相矛盾，但以确定，個時代也異能者，也就巫法，隻過能成體系，社會制度約強者部落式奴隸制，或許更落後些。”

“根據以所報，再個膽假設：”

“玄界，然就長著異能果實，所以從類開始，就異能者，也就們說巫法。強巫法按照自己，随所欲統治凡，導緻文化、科技、社會關系等等全部陷入滞。”

“直到位先者現，機緣巧之來到球，從秦代學會相對完善文字：篆。”

“之後，玄就迎來發展，文字規範化導緻識以交流傳承。關于異能使用技巧被總結來，最終形成各種各樣功法。”

“按照時況，猜位先者也強巫法，建族，子弟傳承功法，使用武力強推篆，最終推廣到個玄界，從而改變個玄界勢。”

“過，由于修煉賦随機性，位先者也無法保證自己子弟最強者。随着自己，族逐漸演變成宗門，最終變成現這副樣子。”

“玄界再次進入強者統治切時代，文化、科技、産關系再次滞。玄界就像輛車輪鏽推車，篆給個巨推力。玄界往幾步，又來，就像以往樣原，就幾萬！證據就：過，篆幾乎沒任何變化！”

“過，篆還給玄界很好機遇，識以系統傳承之後，們對異能研究利用登峰造極。們以此為基礎，發展強空間法術，穿梭于萬千界之間，斷掠奪、殺戮，強實力讓們對其界文屑顧。這種況很正常。無論說得再好聽，科技再發達，也擋拳。憑麼聽逼逼叨？實力差距導緻們待各界類，跟位先者完全同。”

“簡單來說，玄界就像個空力肌肉卻沒腦子巨。”

“但們肌肉實太粗壯，以拳爆！所以，就算某個界條更途，也被們直接毀滅，反而失偷師發展機遇。怕個才發蒸汽機，修士直接能飛，這玩還麼義？”：sjwx←→(沒彈，更及時）