玉笙用糊弄學最強技能應對過。

說：“現還時候，時機到，自然會。”

臨，玉笙指點篇目，讓晏平樂熟讀并背誦。

同時還附贈沓《論語》相關注解類書籍考卷。

系統：呐，個怕，瘋狂給送試卷輔導書惡魔又再次現！！！

“後再來。”丢這句，玉笙再次沒入夜。

晏平樂過很久才起來自己居然都沒問這位叫麼。

主接受強度識灌溉，腦子裡被塞得滿當當，亂糟糟，跟漿糊樣。

但得承認，這幾個時辰教學讓受益匪淺。

就……

晏平樂着書籍考卷，覺到壓力。

玉笙教學寶：題、答疑、背誦全文。

得虧晏平樂個非常讀書但又苦于無法讀書孩子，沒見過麼世面，也别老師教學麼樣。

所以對于玉笙魔鬼教學，個扛所！

總之，雖然沒搞麼拜師禮，但玉笙晏平樂建起穩固師關系。

個求若渴，個滿腹經綸，但凡對方，學，玉笙都會盡盡力教，會藏私。

就這麼教，書經都教完，玉笙估摸着晏平樂現識平考舉能點難，但考個秀才應該問題。

而且，掐指算，哦，炮再催促，覺得自己也差該回京布置事。

晏平樂得，當場懵，然後淚就跟擰龍頭似，嘩啦啦往流。

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作者話說：

本來豪氣寫貫錢，後來依稀覺對，查，發現貫錢枚，約公斤。哈哈哈，，這得纏着腰。