張浩楠頭微震，落掌頓，許久後，回自己緒，拍拍肩，慰：“好啦好啦，會盡好起來，？對，讓帶書，都帶來嗎？”

話題被轉移，龐懿滿敲，從懷裡鑽來，随即将作業選修科目書全都放頭：“荞荞們班完課後理，齊沒？”

張浩楠掃兩，确認齊後，才繼續垂頭飯。剛夾兩筷子菜，又向龐懿：“這個點來……飯過嗎？”

“，課就堂先墊兩。”

“就。”

張浩楠剛幾肉，病門又被推開，祝椿朝裡幾步，确定自己沒錯後，才步到病邊，将随買果籃放頭櫃，迎着張浩楠疑惑目，從容淡定答：“從晏為貞。這會兒先回飯，應該分鐘後就來。”

“……”

懂得都懂。

張浩楠跟龐懿對視後，又向祝椿：“這果籃得錢吧。聽龐懿說，爸爸每給零錢很，這……待會兒提回吧，也愛果，用為費這些錢。”

祝椿瞧站病另邊沖直點頭龐懿，笑着回：“點而已。龐懿愛蘋果，歡話，給也。”

張浩楠回頭向後饞丫頭，拒絕話到嘴邊，又被咽回。許久後，才點頭應來。

……

張浩楠解決完最後幾飯後，舒暢伸個懶腰。

這段時間，都沒麼休息過。首考即，根本敢懈怠。成績并算拔尖，雖幾門優勢科目，但總分卻直卡段線邊緣。張先個來自信，突然對寄予望，希望能考試鳴驚，飛沖。然而這份期待，卻給張浩楠帶來極壓力。

張浩楠個愛偷懶，對自己相當精确規劃。敢辜負張先期望，也到們佟女士為成績憂，所以這個時間，每都會提半個時起，背英語單詞，或積累續寫素材；課間會躲方背政治；午放學後會學留半個時，理物理錯題；讀會提分鐘廊背物必修細碎識點；自習後也會主動留分鐘，理物遺傳題解題……

像别般賦，就隻能靠時間長度拼考試分數。隻個目标，就離龐懿太遠。這段時間，發現邊每個都朝着自己目标進，尤其龐懿，分數已經遠遠超過。

些急，害怕追龐懿步伐。

們都努力，又麼理由落後。

張浩楠每都告誡自己：再努力話，就睜睜着龐懿更方，遇見更好……卻麼也沒辦法追。

這樣結局。還機會改變。

于更加拼命學。

也曾過熬時候。夜點着昏燈書，望着熟悉單詞發呆，裡也湧陣散盡無力。每當這時，腦裡都會莫名飄字：憑麼努力？

所以，為麼努力呢？

着旁計劃表。

首考至放掉兩門（分以就丢）

學期開學自主将數學公式識點都過遍

模成績超過

英語單詞語文古詩詞定背