今與漢同，亭長止需負責“本亭”治，還負責些民事。

荀貞任職第就碰“許仲殺案”，驚動縣，連着這好幾都忙活此事。按縣裡命令，又查封許、又扣押許母，又搜捕亭部、又把許仲畫像挂舍壁，直得閑歇。而今，縣君命令都已完成，許仲也見過，将會陽翟黃，期保無虞，必憂其被捕。荀貞頓時輕松，放松許。

昨夜陪許母說夜話，但勝輕，能熬夜，也困，飯後，院華表，尋該騰，點别事兒？

盤算來到亭舍後收獲，：“來亭時間長，但對亭諸脾性已較為解，們對也算敬。經昨夜，如今本、鄰亭部輕俠亦名聲，并稍得定裡、平裡敬畏，算初威望。敬老裡盡太平信徒，能掉以輕，該點着步才。”

華表正對着亭舍院門。

荀貞靠着華表而，望向舍。

頭，田間農忙碌。很孩兒跟着來，田邊玩耍。

個女孩兒聚對面，捏為飯，弄點當成羹湯，擺些頭、坷垃算肉塊，叽叽喳喳玩兒過遊戲。

這個遊戲很久曆史，荀貞記得《韓非子》裡就形容過這種遊戲，而記憶，千百後孩子們依然歡玩這個遊戲。孩子們跟着成長，聞目濡，學着模仿庭活，既理之，着也很。

荀貞：“秦幹提倡教化，把孩子們都送學，雖太現實，但确為好。孩子們模仿能力、學習能力，跟着父母就能無師自通學會過；送學堂，若能遇到良師，朱者赤，長後未嘗會成為國棟梁。”

隻，“提倡教化”雖也亭長職責之，并且好能得美名，但就目來說，卻非當務之急。

接着琢磨“步”。步就“組織部民、備寇賊”。

“威望已，當備賊，借勢聚衆、打造班底。”此本來計劃之，但如今卻個問題，“如果組織部民，肯定每個裡都選，而敬老裡盡太平信徒，該麼對待？”

敬老裡太平這個背景，總塊病，組織備寇時候，該麼對待們呢？

陽燦爛，麥田青翠，孩童們樂嬉戲。将臂肘放曲起腿膝蓋，用撐巴，摩挲着泛胡渣，神望向舍。

陣孩童叫喊聲傳來，個孩子騎着馬從院門過。

女孩兒們歡玩兒過同，男孩兒們歡馬、打幡，排伍等這些與軍事活動關遊戲。這幾個騎馬孩子，紀歲，紀來歲。

最先個起來齡最，概歲，打面用破布成幡，用竿挑着，當作軍旗，面騎着馬，面聲喊着令，領着亭舍門轉個彎兒，雄赳赳、氣昂昂奔到對面個女孩兒處，腳步，像個将軍似，睥睨女孩子們，聲說：“乃将軍！們還拜倒相迎？”

女孩兒們蹲擡頭們，卻肯賣們賬，沒搭理。

“将軍”刻惱，揮動軍旗，令說：“扔們東！”

“部們”蜂擁而，抓起塊、坷垃遠遠扔開，把女孩兒推倒。厲害女孩兒起來跟們打架，膽女孩兒嘴咧，哇哇哭。