到這個轉學竟然這麼牛，竟然還敢當衆拆韓老師台？

陳潇潇也臉。

這為自己頭？

為麼這麼？

難真自己認識個林塵？

陳潇潇，自己其實。

林塵會突然說這話。

當然也為成就。

“叮！恭宿主達成成就：質疑權威。”

“第次質疑老師。識，經驗并非總正确，真正學霸懂得質疑！”

“恭宿主獲得技能：體質增強！”

“學習隻需聰頭腦，也強健體魄！”

“該技能将增強宿主體質，當宿主體質将變為運動能！”

伴随系統提示，林塵刻覺自己體好像些變化。

另邊。

韓沒到，這個來學竟然敢頂撞自己。

來剛才裡誇。

這孩子能數學錯，但脾氣算麼好學。

嘴角扯動，韓故作平淡：“林塵同學法并正确！”

“這兩考類似題目并！許初能需使用等數學解答題目。”

“這些題目目其實就為尖子普通學之間制造差距。”

“如果們能掌握這種題目解題方法，麼能夠與其方學競争取得勝利？”

“吧，林塵同學，偶爾兩難題算麼，希望因此到驕傲。”

恰好此時，課鈴聲響起。

韓抱起教材，宣布：“今就到這，記得把林塵解答抄。”

“節課會繼續分析這題目。”

等韓，教瞬間響起陣陣議論聲。