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蘇沫忽然覺得自己對鐘聲點兒都解。

連來悄悄觀察，姑娘表現特别靜，作息如常，緒也無太波動，這切倒使蘇沫緒甯，屬于習慣理性分析，但帝往往賦予這類更準确直覺。

蘇沫費更精力照顧表妹，幾乎每送鐘聲學，親瞧見進教才放，也盡量回，燒好飯就區門等着，如果時間還，便散步學，接姑娘回。蘇沫機離，鐘聲回得些，就個電話打過，次數，鐘聲就些耐煩。蘇沫隔着話筒聽煩躁，又開始自責，認為自己過于緊張，反這輕壓塊頭，倒像處處提裡變故。

于蘇沫努力說自己給予對方更信任，醫院、公司裡來回奔波，精力透支，難免所疏忽。

學給鐘老闆打電話時候，蘇沫正好也醫院，老師說，最自習鐘聲經常缺席，裡麼事響孩子。

蘇沫當時驚，鐘聲仍照常課，時間沒麼對呀？急忙趕回，姑娘問個清楚。，為鐘聲各種理由，也許擔用夠背裡學，又或者嫌老師授課容淺顯自個兒圖書館書等等。蘇沫認為這孩子歡把事悶裡，表面滿乎，其實卻希望能為庭分憂解難，起渡過難關。蘇沫打算拿過來閱曆，好好勸慰，以此抹兩頭些必顧慮。

等到輕細語問完話，鐘聲果然答：老師講課進度太，甯願圖書館獨自書，這樣更能節省時間。蘇沫見從書包裡拿分數俗試卷，嘴裡雖說驕傲自滿，裡已然寬慰，随即叫姑娘打電話回保平。

虛驚過後，活似恢複原樣。

鐘鳴兒又斷傳來為尋求公處處碰壁消息，最後終無法，舅舅隻得開發商簽訂補償協議，并且搬原來處。本打算另起爐竈，奈鐘老闆卻蹶振境況，裡也忍逼，隻得着老本，等養好傷再從長計議。

到，蘇沫着這些事總也好，半夜裡似夢非，也現實還夢境，朦胧覺得裡間門打開，燈照客廳發，照自己臉，接着又聽見推開廁所門，蘇沫忽然就給驚。

借着裡透過來線，牆挂鐘，淩晨兩點，再掩着廁所門，像動靜。蘇沫披件起，原打算門叮囑姑娘點休息，沒曾似乎聽見裡面悄聲哭，裡慌，推門進。

盥洗台龍頭被擰開，簌簌流着清，鐘聲沒哭，卻趴台子嘔得直起腰，蘇沫過拍背，鐘聲邊嘔邊說：“姐，個魚太鮮，壞肚子。”

蘇沫腦袋裡些迷糊，起午才買條魚，分自己從裡撈來盯着剖，會鮮，再說就算藥魚，為麼卻沒事……蘇沫沒來由發慌，卻敢，忙拿止吐藥來，鐘聲還趴兒嘔，吐得隻剩清，接着膽汁，最後麼也沒，隻流着淚幹嘔。

蘇沫裡咯噔亂響，越發害怕，等過來，頓時腿腳發軟，站裡發。

鐘聲覺得好受些，擡起臉來瞧，燈女孩兒臉慘，尖通紅，雙萎靡浮腫。

蘇沫極其艱難開，覺得聲音點兒都像自己，于抖着嗓子又問遍：“聲聲，、麼……啊？”