顧清晏拿起絹布：“能嗎？”

枝頭都沒擡，擺擺，示對方随。

“嗯，所以枝枝好送麼禮物嗎？”顧清晏帶着笑。

枝倒沒焦慮，給哥準備禮物時候，就料過其反應，隻沒到唯個神來之筆就這個調侃。

控訴瞪顧清晏，對方還臉笑！

笑笑笑！麼把給笑掉！麼好笑！

着氣鼓鼓枝，顧清晏僅沒疚，還覺得點癢，捏捏對方臉。

考慮到真伸，對方肯定會氣，努力克制這個逆法。

“哼！”枝輕哼聲。

僅哥沒法，姐姐同樣也能！

就屬于嘴嚷嚷兇，還老老實實給姐姐回應，先昭陽解釋，然後再說也給準備禮物，好好撫真怕對方個沖動就掉頭回京。

職務将領能能回京，回京待久都規定，沒報私自回京，即使昭陽公主，無召入京也得脫層皮。

枝邊籌劃禮物，邊努力級農場，也弄雕版印刷術沒關系，确實從級禮包開印刷術全。

拿到活字印刷術，枝松氣，叫個匠順帶把匠之留雕版印刷樣闆給對方，讓匠以此為參考。

“成個個像印章樣字塊，然後個裝這些盒子裡，帶凹槽滑動種。”枝邊說邊比劃。

匠為難：“…識字，而且又将字塊固定盒子，又能夠移動，真該麼。”

枝撓頭，說些抽象，就弄個框，面軌，将字塊背面個類似于“t”挂扣，以配框軌自由排排組字。

匠雖然份藝，但并識字，文化平也，對待事物認也分局限，根本能理解枝馬空描述，象到底麼。

枝莫名種成現代社會乙方求彩斑斓甲方，匠也臉“這都麼亂糟東”。

表達匠沒能理解，邊顧清晏倒，也沒插話，提筆将枝畫來。

畫完後将圖遞給枝，枝拍腿，這就效果嗎？

将圖紙遞給匠，讓好好研究能能将東來。

“，就這樣東，能來嗎？”枝問。

匠接過圖紙，仔細琢磨，半晌點頭：“，以，但字……”

“到時候會配。”枝表示這都事。

正好還兩個師兄閑着，先借肯定也沒麼問題，對于文化推廣，宋清廉向來分積極。

讓匠退後，顧清晏直勾勾盯着，枝被盯自：“麼？”

“殿所令敬佩。”顧清晏語氣帶着欣賞。

？？？