枝聽着這聲吼叫，隻覺得腦瓜子嗡嗡。

“唔——”得說墩墩叫起來确實氣勢。

察覺到皇子被墩墩叫暈，伴讀毫留拍虎腦袋。

“梆”聲悶響過後，墩墩也反應過來自己以虎崽，能像以樣告狀。

本來就難過老虎，更加難過。

其實伴讀這隻聽着響，實際根本疼，還比墩墩裡痛。

枝着委屈老虎，也為麼鬧脾氣，畢竟自己帶老虎，麼能點都疼？

墩墩還沒長到最，目還成長期，還能繼續長。

這個逆過程，墩墩也能直當隻沒自保能力幼崽。

雖說幼崽期老虎就已經夠厲害，枝希望墩墩直留幼崽期。

對于動物而言，強能夠讓們更好保護自己。

枝讓其休息，除伴讀還堅持留陪着以，其也都沒客氣。

排好其後，枝到墩墩面蹲，然後熟練開始揉老虎腦袋。

“長好事，難過。”

被主輕聲哄，原本委屈虎崽如同到宣洩。

“嗷嗷嗷。”點都好！長讨厭！

老虎控訴叫聲，顯沒之伴讀麼聲。

也識再适應自己長，避免傷害到主。

“墩墩隻威風老虎，其能養這麼老虎都羨慕。”枝老虎其實難過能時時刻刻跟着。

時候熟練撒嬌，如今變隻以後，很動作都能再。

因此也害怕主嫌棄，還記得開始枝願養。

如果能像時候樣撒嬌，主還會留嗎？

成長帶來最恐慌，就害怕被抛棄。

老虎并群居動物，甚至母老虎帶崽也會虎崽擁自保能力後将其趕門。

墩墩其老虎太樣，隻歡熱鬧，歡陪主邊老虎。

本能告訴長着離别，而枝則撫，長也件壞事，永遠都會趕。

“墩墩老虎，隻留，就會直養着。”所以需讨厭長。