周建對甯染清澈到極緻眸，沉默半晌，歎：“假期注全，作業會發到郵箱裡，記得。”

甯染剛擡起腳步，緩緩落回原處，“教授，考分。”

周建點沒反應過來，“麼？”

“按照規則，隻這次考試獲得分以成績，以免假期作業。”

“其作業樣，用兩時間專門為定制套專屬假期作業，特别适……”

甯染開打斷，“以寫作業嗎？”

“為麼？”

“歡。”

這個理由，相當樸實無華。

周建李青苗頓欲哭無淚，兩實，為麼甯染以如此理直氣壯。

“也，但還會讓李老師把作業發到郵箱，以等假期結束回學後再，也給設定時間限制，等麼時候把作業裡百題全部解開，記得拿給，這樣以嗎？”

“以。”

對于這種排，甯染欣然同，正準備，又被直沒聲李青苗喊，眸閃着疑惑，“李老師麼事嗎？”

李青苗挽起甯染胳膊，笑吟吟問：“老師聊聊最後題，步驟錯，為麼最終答案正确？”

“還這事？。”

剛才，周建注力全陳洛卷子，根本甯染為麼被扣掉分，聽李青苗這麼說，第時間從講試卷甯染卷子，目鎖定最後題。

“咦？好像點奇怪，後半段步驟錯，答案卻沒錯，點。”

問題所後，周建沖着甯染挑挑眉，“丫頭，解釋？”

“叫甯染。”

“咳…甯染，解釋呗。”

甯染取肩書包，從拿個稿本，翻幾頁後來到講，把稿本放周建面，“第遍錯，驗證時候才發現對，所以稿本又算遍。”

“剛算正确答案，考試時間到，隻來得及把正确答案寫，後半段解題步驟稿本。”

周建拿着稿本，拿着試卷，半分鐘後，欣慰笑：“原來如此，惜，如果再給兩分鐘時間，也能獲得滿分。”

“說實話，沒過能解開最後題，還瞧數學賦啊！”

甯染眸平淡，“滿滿分無所謂，形式而已。”

周建：“……”

這個丫頭聊，能把聊到自閉。

李青苗來到周建後，認真遍稿本解題步驟，自禁倒吸氣，“這種級别題也能解開？點講理啊！”

周建以為然，“确實講理，才将個時間，甯染數學平已經機班其學完全個層次，怕辛博言也遠遠如。”