直活。

時子位置最後排靠門靠方，擡頭就能見面景。

其實也沒麼景，這邊秃秃，隻黃綠樹林，紅瓦農自建零散落其，直蔓延到無盡遠處。

班主任給拿份課本，也沒說别話，顯然也就接到面通，也并指望時子聽課。

時子自己位置，随便翻翻課本，面容，被震撼。

原來正常學裡面學們，學這麼簡單東嗎……

到自己歲開始學習門課程，第次直觀識到研究所孩子普通孩子差距。

時子随完課本，老師也來課，講台老師，便頭拿機。

懷給發條消息。

“孩，米嬌嬌跟說，來這邊？”

“對。”

“沒軍隊這邊見，現？”懷又問。

“學這邊，體驗活。”

時子自己子級課本，順給拍張照片發過。

懷邊久久沒回複。

時子就笑笑，把機收起來。

還太習慣這麼正課堂玩機，尤其很顯現講台老師目落自己況。

時子最後排，現收起機，擡頭很輕易就能夠把個教所學動作收入，包括們洞裡藏着零漫畫書也得清楚。

所以也能很清楚到——第排個女孩起來認真聽講，實際托着巴發呆；倒數第排男孩起來記筆記，實際用筆課本畫，還玩筆蓋摳杯……

教，但孩子們聲，私底這些玩樣倒。

這也時子從未見識過。

當初研究所裡課時候，因為每次考成績切實關乎們未來，課程繁數量又，每個孩子學習壓力都到怕，最起碼從來沒見過課堂這麼偷着玩。

但這群孩子又沒們當初壓力，們課程隻門，容還簡單得奇。

所以怕麼拼命用功也以，随便跟同學打鬧也以，老師皮子底偷偷玩也以。

時子着這些跟自己差孩子們，裡自己都沒察覺到恍然羨慕。

原來面、為普通孩子們這樣。

事事都被爸爸媽媽叨關着，麼也用考，麼也用負擔，輕松又樂把子過完，健健康康長就好。

時子就忍又起孔玉成曾經問過自己個問題。

忍，這些孩子們，們長以後成為麼樣呢？

叫學們自己讀課文，正靠講台老師注到最後時子。

雙純睛裡帶着極為柔軟羨慕緒與之截然相反堅疏離。