所以，決定将這些潛威脅扼殺搖籃之！

雖然還确定這個叫秦漠林品麼樣。

但提預防。

萬種---打着漂亮握幌子，握途偷偷揉捏漂亮呢？

或者洗就些jj以播事呢？

到這裡，童統頓自己肩負起沉責任。

必須保護好漂亮！

隻，着漂亮根本聽勸告，就将自己軟軟伸向個男，麼能忍？

次勸阻未果之後，終于忍痛疾首說：

“識，摸過都捏過錐錐。”

這句話脫而，其效果竿見-僅讓骁樸涼臉瞬間僵，對面男似乎也瞬間定格動作。

秦漠林還震撼：說麼？每個握都捏過錐錐？

話雖糙，但這說法也未免太糙吧？

骁樸涼半空，本沒打算聽童統話。

但現……雙頓片刻，還緩緩收回來，皮笑肉笑說：“好，潔癖。”

本以為會氣或者所其反應，結果秦漠林隻淡淡點頭說：“好，理解。”

這樣反應倒乎童統料。

童統緊緊盯着秦漠林，沒到這夥還挺風度嘛，被拒絕居然也會麼過激反應。

打……嗯，這種事麼好欣賞。能之遇到幾個角都太low，這對比，啧啧啧，總算個正常。

這段插曲過後，們兩因為正好順，同往堂。

堂位于教學樓東邊，觀起來與般學堂無異，但此時已能覺到種同尋常氣氛。

其玩開始陸陸續續進入堂，但數顯然比開始許。

旁邊個玩忍慨：“沒到，這才剛開始，就已經這麼。”

玩通過自己界面以查着當活數，屏幕顯示數字。

開始，來已經玩課堂。

這個數字讓場玩都禁頭緊。

童統注到其學銘牌與漂亮同，而秦漠林銘牌漂亮差。

也就說秦漠林漂亮被分到同個教，而其學則被分配到同教。

童統作為個球，漂浮堂半空，仗着其玩發現，無障礙觀察着堂切。

玩們神萎靡姿态，也臉寫滿劫後餘緒。

此時們彙聚堂，肚子時時傳來“咕噜噜”響聲，來詭異老師課堂，們精神體遭受雙折磨已饑腸辘辘，