說睛骨碌轉，：“還，給物，麼叫嘴、拿吧？”

森奈川蜷縮指，認真聽童統說話，像個挨訓學，但種仔細聽老師求，随便點頭種。

如果黃球讓事到話，會承諾信諾言。

“以後準觊觎漂骁樸涼！聽到沒？然後平時也離遠遠。”

森奈川說以觊觎骁樸涼時候，點頭，反正也歡。但後半句，拒絕。

童統差點被森奈川氣岔氣！

“麼叫會離骁樸涼遠遠？”

森奈川乖順複：“以觊觎骁樸涼，但“離遠遠”到。”甚至今還離。

童統很滿，這兩者麼區别，于指責：“好當驢肝肺。”

說完，勢搶給物：“好，别，許！！”

森奈川卻像就對方會氣樣，連忙把饅頭攏護。

裡卻：如果離骁樸涼遠點，就到所以會答應。

而且，童統送物會好好珍藏這還第次收到禮物掉就沒。

童統無語，翻個。如果以跺腳話，肯定氣用力踩森奈川腳趾頭腳！

而現這樣，鈍鈍扭頭飛，連氣都愛愛。

森奈川些惜着黃球離開，原本還問名字，但這次惹氣，顯然也錯失問話時機。

伸虛空輕輕描摹着童統遠背，指尖仰望對方溫度，像最虔誠但污穢信徒，連信仰都對神像亵渎。

個扭曲微笑臉，像沒學習過如何微笑皮面具，接着，翼翼将懷東抱得更緊，神偏執瘋狂，恍若懷抱着正本。

午體育課，陽熾烈，空湛藍得沒絲雲彩。

骁樸涼站衆玩間，腳塑膠突然發陣沉震動，如同蘇。

緊接着，個操場開始詭異向空起，像被股無形力量托舉起來。塑膠脫離面，懸浮空，形成條蜿蜒“私”，而操場其區域則瞬間被片見底淹沒。

面泛着幽幽藍，隐隐約約以到巨遊動。

鳄魚背脊像刀鋒劃破面，猙獰鱗片；更遠處，隻類似史巨獸遠古霸主，尖銳骨刺，睛如燈籠，注視。

而體育老師，悠閑躺灘，旁邊擺着杯飲料，頭頂把巨遮陽傘。

懶靠背，悠哉悠哉開，“同學們，這次體育測試非常簡單，隻這條直，堅持到課就以。”

衆面面相觑，難以置信溢于言表。

“沒搞錯？午節體育課連着，這麼久，麼堅持？們嗎？”