溫吟語氣輕飄飄，擡揮，麼東飛來。

宋舟定睛瞥，居然塊檀闆，面撰刻着密密麻麻字。

以肚子裡墨，勉強以辨認些字迹。

比如說，得欺師滅祖，得以犯，得聚衆鬥毆，得聲喧嘩……

總而言之，就得這個，也得個。

“這麼東？”宋舟拿裡把玩，覺得還挺，忽然記目欣，“啊，主！這送給屬法器嘛？”

溫吟：“……”

徒弟從過于讷，愛說話，每次見，就躲得遠遠。

似另個徒弟，成到像狗尾巴黏着放。

如今來，座這位徒弟，還管教。

居然連此物都認得。

溫吟淡淡：“戒尺。”

“啥？戒尺？”

宋舟眨巴眨巴睛，記臉好奇。

覺得這事簡單。

…………

其實壓根沒讀過幾書，裡窮，父母喪，還邁奶奶照顧。

後來奶奶世後，隻好半半讀。

因也很奇葩，為掙，給送遞，交通事故，當場。

來後就發現自已穿進過這個遊戲裡。

當初學讀書，已經實德智L美勞全面發展，講究素質教育。

所以戒尺這玩兒，隻現課本裡。

又沒父母管着，該童，沒。

宋舟單純腦袋瓜裡，既然主給，麼此物定來頭。

于乎，宋舟又問：“主，這法器麼用啊？訣還特殊招術？”

“……”溫吟本正經告訴，“攤平，攥緊，擡，狠狠打。