名士?

漢群臣面面相觑，以們現份位，定都赫赫名之。

但若沒跟着劉邦起義之，誰會認識們?

甥！陛沛縣，算臭名昭著流氓，這算算名士?

樊哙咧咧，率先确定名士範疇。

滾蛋！都說臭名昭著，朕時候算個屁名士！

劉邦罵句，随後哼：逆子，别盯着名士放，倒跟朕說說，選官制度！

拔擢官員，治國利民，漢王朝當務之急。

名士靠，畢竟會滋沽名釣譽之徒。

何況，真正名士，也并非擁才華。

商皓幾個老登，能姨父樊哙用?

劉盈此言，樊哙，沒到太子，自己比商皓位還！

所選官制度，主依賴考試！

考試?

群臣再次費解，劉盈則繼續侃侃而談：打算為漢制定第個計劃！

其，這選官制度，利用察舉制，畢竟目沒考試标準，趁着方勢力還沒滲透，争取招募幾個賢才。

其次，用半到時間，制定教材，也就考試範疇！

過後，廢察舉，興科舉，以考試為主選拔官員！

張良聞言，解：太子殿，依靠察舉，百姓們好容易适應這項制度，又用考試選官，豈令無所适從?

劉盈擺擺，臉無所謂。

官，就得按照朝廷規矩來！

倒直接利用考試選官，但考試範疇都沒，更沒教材，讓們考雞毛?

時間指定教材，時間複習，太仁慈！殊考模拟?

劉盈哼聲，起曾經自己時代，背書背到腦抽筋，隻為最後榜題名。

留侯方才說，百姓們适應察舉制，以方士紳豪族德性，肯定也已經到漏洞。

這個時候朝廷再拿制度，保證讓們當場懵逼。

何況複習，朝廷會逐步透消息，隻傻就該麼書！

群臣聞言，紛紛點頭，劉盈以考試選拔，确比察舉制公平。

畢竟方舉薦，自而推舉官員，能貓膩方，實太太！

考試，則以紙試卷為主，即便考官再以主觀因素幹涉，但答案總能随更改。

群臣轉，以自子孫後代德，戰場殺敵，興許還能先祖之風，混些軍功。

萬用張良套舉薦名士方法，除非以臭名昭著為标準，否則自孩子很難被舉薦！

臣以為，還太子殿方法好！

灌嬰率先站隊，之屢次站錯隊伍，這次定搶先站穩腳跟。

還用這厮廢話?俺就！

樊哙堅定移，選擇站劉邦方，畢竟于公于私，都太子鐵杆支持者。

太子殿，這考試制度，否說再具體些?

何況，制定來教材，總能份吧?

蕭何求甚解，覺得劉盈所說搞頭，但也聽聽具體規劃，才能判斷。

為老丈，國事，也從來會幫親幫理。

相父所言甚，這教材打算免費發放給平民百姓。

麼?免費?耗費紙張！這逆子，當真當，柴米貴！

劉邦就差直接從龍起來，政治場，确更偏向庶民，也代表劉盈能夠随便揮霍。

阿父，就幾張擦腚紙，至于這麼動?

何況，印刷教材錢，又從國庫裡！

劉盈此言，群臣再次翹首以盼，隻錢問題能解決，其都算問題。

對，打算批擁留侯、相父，師父注解教材。

當然，這價格麼，肯定更貴！

注解教材?

劉邦哼：豈，巨資購買這注解教材士族，更機會成功?

歸根結底，将拔擢官員，當成場交易，朕絕對能同！

劉盈臉嫌棄，阿父，注解，難非寫正确答案麼?

過讓留侯們瞎幾把寫，反正名聲裡，個士紳豪族會買?

這幫助自孩子岸良機，阿父就等着收錢吧！

對，考試打算次考，每都教材注解！

劉邦目瞪呆，着個拔擢官員制度，算讓劉盈給玩！

注解，士族就買！

成功通過考試還好，若沒通過，就直買！

何況世族，子弟頗，如果本，賺來錢簡直文數字！

妙哉！

蕭何淡然笑：這考試教材，便能令漢賺筆！

至于等寫些得悟，隻過順事。

反正考試時候，又并非以等注解為答案。

張良此時還考，最終也讓步。

臣，也支持太子殿法。

所謂計劃，期之能讓漢到察舉制紅利，長期又能夠完善考試制度，謂兩全其美！

張良與蕭何支持，群臣根本就無需過問韓信見，畢竟太子太傅，豈能支持理?

阿父，别愣着，您倒說話啊！

若同，盡管說更好方法，兒臣洗恭聽。

咳咳！

劉盈蹬子臉，劉邦戰術清嗓，随後笑：盈兒，朕承認，方才朕聲音太！

對，勞子教材，就讓張良韓信跟起弄！

反正們倆閑着也閑着，總能朝廷俸祿！

群臣見狀，等劉盈開，已經呼陛英。

阿父，計劃，除考試之，還涉及其方面，還望阿父與共同制定！