鬥進課堂，聽到就聲扁扁，略微啞但又帶着點刺兒，顯屬于類發gai聲兒。

承認，真髒漏。

承認，确第瞬間法逃。

也承認，剛才确轉拍開長辦公門，說班班主任。

來吧。

鬥呼吸氣。

問們，還們自己站起來跟說發麼。鬥把書放講台。

仇野狐很配，規規矩矩站起來說。

當然略過圖書館機事兒，隻說裡打轉，很無助樣子，所以抱過來。

鬥：現無無助？

最後這隻鵝被關到鬥辦公裡，據說等鬥回辦公，裡面其班主任對目而視，因為隻鵝進辦公就自己個好位置，飛到飲機桶面，端端站着，剛誇句乖，緊接着鵝就桶面拉泡屎。

鬥擠個笑臉，打圓場，說沒事沒事，隔着桶拉，還以。

然後，鬥就皺着眉頭，耷拉着嘴角，捏著沓紙，把屎粑粑請，瞬間，鵝叫聲：

gai！

就該嗎。

造麼孽，仇野狐班主任。

午放學時候，陳雙拍正趴子覺仇野狐，邊裡歎這個麼麼覺以，邊問：隻鵝準備麼辦？

仇野狐揉揉睛，尾被揉得些紅，起來非常妖豔精緻。

迷迷糊糊望着陳雙，說：麼鵝麼辦？

Y。B獨理

陳雙說：把鵝撿回來，然後就打算管嗎？

仇野狐這才反應過來說麼。

還能麼辦？放呗，還能養呀，養個妹妹已經耗費神。仇野狐伸個懶腰，直，然後站起來，把空書包搭肩，揣兜裡，晃晃悠悠往鬥辦公。

陳雙面兒覺得仇野狐撿隻鵝回來，這個舉動特别神經病理喻，但否認，其實非常興趣，對于件事都非常興趣。個嚴謹自律裡，仇野狐唯定數，麼時候就會幹個麼事兒，爆個麼聞。陳雙着仇野狐，總會起朗、自由之類詞兒。

這時候，仇野狐往鬥辦公方向，陳雙也扭扭捏捏跟，還自以為動很自然，時時還，眺望對面實驗樓。

仇野狐到半，子沒動，就微微回頭，完美利落側臉。