“考卷話，這個老師題會偏難點，這也因為老師們對咱們雅郡學期望值較。”

徐卿置否，隻：“老師您今來，麼事嗎？”

“沒麼事兒，還沒飯，就聊聊班事兒。”

“哦。”

“麼？還麼事兒？”

這麼問，徐卿也好說麼：“沒，您問班麼事兒呢？”

李娟話音轉：“倒也算麼事兒。”

，接着說：“就兩個女同學來跟說事。”

事？徐卿愣，些太。

“說，班姜顔經常來問題，們關系很好嗎？”

徐卿通透，稍稍點就。

坦然笑：“嗯，朋友。”

李娟也沒到能這麼假索就回答這個問題，免微怔，但很也笑笑：“聽說，們同班還同吧？”

“而且。”：“好像這個姜顔同學，時成績進步很，來也功勞咯。”

“。”徐卿淡笑搖頭，“自己努力成果，也沒麼。”

“倒謙虛。真沒麼，姜顔同學麼到現還隻問題目呢？”李娟說完，仔細打量徐卿神，沒見太變化，裡點沒底。

這個饽饽始終坦然兒，姿端正，禮貌謙遜，聽到這麼說，顯然些解。

“老師，姜顔問題裡對嗎？”

“哦，沒，老師，姜顔同學畢竟班，總來班，能很方便。”

徐卿然，順着話往說：“太方便。”

笑笑，很話音轉：“過，老師您能誤會，姜顔同學問題般都課後，也很來班，都班，或者時候直接廊問，并會響别同學。”

“噢……”李娟怔，戰術性，忖：這麼跟王媛媛說得樣啊。

說話，徐卿自然也會主動開。

李娟聰，再這麼繞也沒麼義，便幹脆挑，但用詞還分委婉：“老師呢，也說，讓跟朋友接觸，這個交流學習也沒麼問題。”

“就，也，男女同學之間還得保持點距離……”