齊迹馬擦擦睛，理紗布：師父，現就說。

張強長歎氣：唉這孩子。

案發當時，區電梯監控正維修，所以隻樓門邊監控能拍到兇模糊，而且這個兇反偵查能力很強，會躲攝像頭，加又，所以沒留清晰像資料。唯證據，就兇貼許悅舟門張紙條，面畫着令捉摸透表格，精确到時間，對号叉号，最後還用性筆寫句話：

殺理由，匿迹者。

也就說兇沖着許悅舟來，根本沒殺，所以才會被打暈。打暈棍子隻清潔随放樓裡拖把，并沒研究價值。

齊迹聽到這裡，眉頭緊皺，裡拳頭自覺收緊。

張強齊迹，見沒很動作，紙條沒指紋，拖把沒指紋，現場沒印，說兇帶套。而最怕，現場雖然許悅舟兇枚腳印，但全部遭到極其嚴破壞，無法提取，或者說，就算提取也無法用于比對、對于破案作用也微乎其微，唉。張強歎氣著病，留齊迹呆呆病。

這段時間，物證科抽兩個來照顧齊迹，其幾乎全員動，刑警隊調查也同時進。

經過番訪分析理，張強終于确定結論，幾乎着到齊迹跟：，兇對現場使用燃燒滅迹法，自己之确聽說過這種技術，但這第次見到兇真正使用。

印、迹、指紋留現場，就好比鉛筆畫紙，無論麼擦，對于痕迹學專來說，總能将原本筆迹複原來，而如果把坨墨倒紙并且用烤遍，麼這個痕迹就很難再完顯現來。兇就用這種方法導緻現場破壞，根本提取到效痕迹。根據分析猜測，匿迹者或許并個，而夥、個組織，們其個真正技術核，此化學方面造詣很，能活方面順利，裡障礙，反社會格，所以才會選擇無辜者為自己目标。

兇個，兇個。。。。。。齊迹頭呢喃著。

燃燒滅迹法頂尖技術，齊迹隻研究國某些智商犯罪案件時，聽說過這項技術，現居然拿來實際作案，物證科這次壓力會非常。

當時，警局幾乎把所精力都放這個案子，齊迹更像瘋樣，得把現場掘尺，誓到些線索。

許悅舟父母從國趕回來之後，齊嶽愧疚已，得給跪。因為們之也托齊迹父母照顧姐妹，畢竟兩關系，但許悅舟卻這樣離開世，齊迹救機會，卻沒能救。

許父母面，齊迹發誓定揪這個兇，還許悅舟以公，許母說：齊警官，受傷，現裡壓力又，再查，交給别吧，至于以救，就當舟舟欠吧。

許母話裡沒個髒字，卻罵齊迹：真，能保護舟舟，能讓面？這對于齊迹來說，比自己被捅刀還難受。

這時，旁許悅枝帶着哭腔對自己媽媽說：這麼說齊迹哥哥，又害姐姐。怪也怪們，們好好起嘛，都起姐姐也用個，們為麼丢們兩個？對們來說，錢就比們孩子更，對嗎？

許悅枝爸媽懵，自己女兒從來沒對自己這樣跟自己說過話，但又該說麼。

許悅枝哭着，齊迹趕追。兩邊父母都臉愁容，這件事對這兩個孩子打擊實太。兩直到區邊。許悅枝回頭對齊迹說：齊迹哥哥，現還機會當警察嗎？

麼，但建議當警察，考法學研究吧，以後定用得。

許悅枝轉緊緊抱齊迹：齊迹哥哥，這幾起姐姐來，會覺頭很痛，喘氣。時候，痛苦，沒法象，從到都羨慕甚至嫉妒，但甯願，能理解嗎？

能，所以們為報仇。

之後，許悅枝拒絕國讀書機會，也打算再聽從父母排，幫齊迹破案，論付代價，定把兇捉拿歸案！

第章卷來

過，案毫無進展，，當時齊嶽親自盯着這個案子，對許悅舟社會關系也進分析調查，卻連個嫌疑都到，所以當時都這麼種猜測：麼，兇變态，随機殺，麼就針對齊迹，對齊迹親，讓齊迹痛苦。