黎翹着郎腿子，仔細聽着所讨論，對事經過體解。

最開始米國華這邊黎正教導代計算機科研員，所以搗亂，甚至把黎課教東全部盜取後，送米國。

米國慫恿越國戰艦踏入華領，轉移華注力，自己則宣布全部

Basic系統。

米國因為basic系統事損失慘，與華次交涉無果，這才對黎這個罪魁禍首起殺。

确認自己很能付部分資源，甚至華獅子開，導緻根本就沒麼操作餘條件後，米國部頓時分成好幾個派系。

跟華作，先把計算機問題解決，覺得國計算機緻災問題并嚴，隻把網絡所電腦都起換，沒患病電腦将沒任何後顧之憂，就需任何丢事兒。

然後就争論休，同傷害黎，幹脆再跟些吵，偷偷派把黎弄。

個黃醫弟弟，與同樣留學學醫經曆，隻過黃醫回到華，而弟弟則留米國，成為名軍醫。

而好巧巧名軍醫越國戰場，這也成功導緻黃醫對黎之入骨，弄，并接受衛計劃，任務目衛落之，定把黎留軍區醫院。

黃醫因為黎個恩怨，選擇留醫院，并提試試弄黎。

結果顯而易見，裡，黃醫被抓，醫院樓被炸毀，好遇難者。

目米國通過強段，讓華徹底軟，但把們衛給修，還讓米國用接受德譴責。

米國自己處于輿論風波之，本們自己也麼站遠程來攻打華又覺得虧。便再次開始慫恿越國戰艦騷擾華邊境。

也就說，越國些戰艦受米國慫恿，開始肆攻擊華，圖攪亂華部定。

柳師長雖然沒确說basic系統麼傳，但場都精，誰都basic系統肯定跟黎關。

衆時時偷黎，黎到底會個麼樣反應？又或者沒麼方式應對？

這夥除自己厲害科員以，師父也同樣厲害科研員。

就衆入非非之刻，柳師長再次轉頭向黎。

“同志，師父空先邊，研究提戰艦軟實力成果麼樣？”

确實以私底黎談，或者随便讓陸定遠問。

但如今事之，米國又給華麼壓力，柳師長怕把黎堤溜來，讓别好好見識見識價值，至島部這件事決議會分崩離析。

黎并沒注到柳師長些，聽到對方提問到自己頭隻微微點頭。

“詢問師父，說基本東已經準備完，就差最後步組裝。

如果組裝完成，即便能像們理樣，将些踏入國領軍事犯全部殺，也能起到個讓們無法通步。