诶呦，這利師費蒙制作嗎?

唐翼翼将精美盒打開，刻，旁老師便已經發贊歎：這費蒙師作品，現面錢都買來珍品，兩利，著求雙，沒到見到後卻拒絕，說确實位值得尊敬藝術，但紀，已經。

沒到，現，費蒙卻好好送到唐。

來，墨承真為很。

老師真誠對唐笑，此時也些事：所以，其實為墨承，才猶豫國學習吧?

畢竟唐國，管麼樣，也沒辦法現這樣，随時都能墨承見面。

對此，唐臉紅已經擡起腦袋，還老實點點頭：老師，因為哥哥些猶豫……因為彼此都承諾過，離開彼此，這麼直都遵守著承諾，也言。

但并沒言，這次希望國希望學習，并拆散們。

老師歎氣：，成為名格蹈藝術，接受識很，墨承雖好，但也應該為自己事業考慮。

，所以打算。唐柔聲：老師，将這件事好好哥哥商量。

因為雖說國會拉開距離，現代社會，距離其實也已經麼緻命。

唐以經常回國望哥哥，哥哥也以經常國。

甚至這兩，墨承已經接管墨氏集團，成為墨氏集團總裁，說定哥哥也會興趣，将墨氏企業往面發展。

總之，唐會盡量個以兩全辦法。

聞言，老師也放松來，笑著：，聽這麼清理智說這些，也就放。好好哥哥商量吧，反正距離朋友季度蹈開學還幾個時間，今提給課，這樣就用等哥哥來接，以點。

畢竟墨承，這，唐從課後就沒被旁接過。

都墨承來準時接送。

唐腼腆笑笑，但因為老師話，腦也閃過個就法。

于換，抱著，唐從離開，來到帝都最繁華商業。

過，這裡許變化，著周圍許許關于墨氏廣告，尤其發展越來越好墨氏商廈，唐就覺得與榮焉。

所以唐進專門賣男士精品裝商，回著墨承風格氣質，打算給墨承選條領帶，作為回禮——