錦朝朝畫好孤兒院布局圖，就帶着圖紙回。

傅霆淵回來時候，帶回份文件。

把文件交給錦朝朝，程隊已經給到，設計師邊也，這程隊資料負責聯系方式。

錦朝朝翻開文件，粗略浏覽遍。

傅霆淵都很靠譜，很滿。

*

溫言轉學已經來。

這午過飯，都教趕作業。

溫言同學們相處得很好，其樂融融，起為考最後拼搏。

溫因為捐書事丢好，教裡調好幾。

溫融打電話告訴溫，捐贈書籍，今就會送到。

聽溫說，錦朝朝捐贈萬冊書籍，咬着把原本千冊，增加到萬冊。

溫為挽回面子，鼓起勇氣講台，對同學們開：爸捐贈書，午就會送到。到時候會向圖書館申請，咱們班同學以優先借閱。

正寫作業同學們紛紛擡起頭，笑眯眯：真嗎，真太好。這次溫言姐姐捐書，好歡都沒借到。

好惜，歡《世界昆蟲圖集》，冊都被借完。

溫，爸爸捐贈書籍裡面，《莫奈稿》嗎?個，冊都被搶而空。

精裝版複習資料，百套都被搶得本都沒。如果爸爸捐這個書，第個借。

溫臉驕傲神，等着吧，到以後們隻管借。

用挑釁目溫言。

聞言無視，頭繼續學習，根本沒時間計較這些。

溫融捐贈再，都沒關系。

捐贈給圖書館書，都借閱權利。

搶着借閱，會增強學學習積極性。

如果好書，本，就沒閱讀激。

現比較時間，黎給理科補習，讓進步迅猛。

信，接來考，拿全級。

午時候，溫融捐贈書到。

兩輛貨車開進園，氣勢。

師們見又捐贈書籍，紛紛歡表。

卸貨時候，都幹勁，甚至比次收到捐贈書還興。

畢竟次收到書時候，還書籍麼好，今對書也充滿期待。

書籍入庫以後，圖書館管理員着書單，個都傻。

急忙到長，些難為：長，您這這批書籍清單。

長粗略，眉頭擰起，這些都老版書籍，且都滞銷書。

對啊！名說沒幾本，教材書都老版，甚至很都盜版。管理員表些難，雖然别捐贈書籍，點兒，但也能這樣敷衍！