錦朝朝院子，封粟追霍正，笑眯眯開，拉真好，剛才曲子，太好聽。

霍正腳步，禮貌垂眸：謝謝誇獎！

封粟見終于搭理，開微笑，以音樂造詣，應該很名氣吧。

還！封姐若沒其事，先回忙。霍正轉朝院子。

封粟即跟，剛好些無聊，以拉嗎?

霍正：随便！

這封粟第次進入男院子。

簡谧剛好，院子裡遇到，紛紛愣。

霍正沖笑，回練。

簡谧着跟後封粟，揶揄：好呀好呀，會兒傅爺爺。加油哦！

說藝，傅老爺子已經精。

對弈最。

霍正樓。

封粟跟。

霍正作，并沒很空間，裡面很獎牌，獎杯，獎狀。

這些東，都被随堆放角落。

隻些非常著名，被當寶貝樣收藏着。

霍正對音律非常熟悉，個作，對着曲譜寫寫畫畫，然後再個演奏，反反複複件事。

似乎對自己求很，精益求精，段曲子複拉很遍。

旁邊着，到甚枯燥無，但這些對于霍正來說仿佛甘之如饴。

正因為這份認真，讓覺得這個發。

說現成就，怕個普通，這份努力，未來就限量。

錦朝朝午會兒，起圖書。

帶領裡保姆，把圖書理遍，又增加摘抄古籍。

傍時候，又齊聚。

錦朝朝向宣布：增古籍閱覽區域，歡以借閱。

姐姐，以教翻譯古籍嗎?等學好，以幫翻譯。司冥夜說。

錦朝朝點頭，以後裡開設古文修習課程，興趣以參加。們就設定周，節課兩時。

真太好，剛好也學，簡谧舉。

也學！肖墨紅着臉開。

錦朝朝望着，如果學學業，還以學為主。這個也非學，學來以後也定用。

肖墨解釋：學學習能應付來，這個也學學。為别，隻為增長見識。

！到時候親自教！錦朝朝見都很好學，為到興。

希望都能成為識淵博，禮貌，教養，當個于社會用。

……