每次這樣類似會議呢，都會很成就，這算算因為對于權力滿潛識呢?如果，也否認，畢竟也凡夫俗子啊，從就能成管理者環境成長，從學開始，級時候沒任何官半職，但級時，班主任楊老師也姨媽班主任，所以對另相，給當班長，種滿之就即開始膨脹起來。到級，換班主任對此響最周老師當班主任，力排衆議讓數學成績及格當班長，雖然讓很同學滿，但這個班長還當得聲。因為成績好，總同學老周投訴說成績好能當班長呢?老周班會回答還真響以後用方向，說，讓林凡當班長而讓們選班長雖然民主，但班長這個角學習成績好就能當，這個位置組織能力！們間學習成績好當學習委員嗎?體育成績好當體育委員嗎?各科成績好都當課代表嗎?勞動積極當勞動委員嗎?講衛當衛委員嗎?形象好儀仗隊當儀仗領隊嗎?林凡錯組織能力，所以讓當班長。

否認，老周當這種法，放到現，算算破格提拔或者偏袒性提拔?但，老周這番話就記，當老吳公司終于開始權力管時候，這段記憶話語就時将來，告訴自己該如何選擇事方向選标準。于，拘格從介挖蕭堅回來，将很決策性事股腦交給規劃實施；别對龍鳳哥這種吊兒郎當，隻酒就平易，平時則敬而遠之，總覺得靠譜，而卻到讀書時候，單項能力都半桶，成起來就邊形，于項目運作初期就讓好切準備，包括期準備事項，現來，沒選錯吧?畫這種悶葫蘆型号，卻認為藝術必備元素，如同舉運動員爆發性活躍或者射擊運動員沉著靜，都必須本業相匹配，而這種元素對于後擴展到其專業，卻種很另類競争力；強這種連父母都誰孩子，必然種輸定阻力相抗争勁兒，隻自己種鑽研勁兒，維必定杠杠滴；至于老朱種平穩作态度，卻們這個從來就于現狀團夥所必須定神針，如同們方就後方任勞任怨好後勤，們方就沒後顧之憂。這些團夥成員，按照正常招聘标準呢，其實個都格，因為每個潛能力都還真潛，沒經過實戰就顯來，而們項目實施之，參考案例啊?如鄧公所言，摸著頭過。些摸著頭過後，頭也就随扔回，而選擇這幫夥呢，也摸著頭過，但卻會沒提提，将頭放好自己趟過必經徑，還提後來團夥成員們頭究竟。---這就曾經過完美團隊，現實結果也如此完美。現唯夠完美就們太過活潑，所以需個李主任來鎮鎮場子。

萱見發愣，便又發言：哦，對。次說劇組來們度假包場拍攝嗎?們沒同也原。這次呢，通過推介，說來們度假拍攝電，嗯，電部分節。也過初步劇本，涉及到們度假也…

飛舉然後沒等萱說就打斷發言：萱，好啊，還林凡樣态度，如果包場話，就算，隻響到們度假正常運作，概接。見萱表點滿，壞事，趕緊補，哦，著急點，但場變。這些劇組，現都粗制濫造嗎?好作品還真沒，都久沒進院電?次還《送朵紅》，哭得稀嘩啦。

萱說：還沒說完呢！次，也同啊！很劇組以為自己就能爆款，所以飛揚跋扈樣子也慣呢！但這電呢，過劇本，還錯。以讀學時候，進修過劇本寫作，所以也概個。這劇片，當然無腦搞笑種。對方用場也全們度假樹玻璃，而飛現！這部電，就種牆藍，牆角棵放角梅。喏，除還牆藍之，其就現現狀嗎?另，劇本現寵物狗，覺得雲烏頭相匹配，這個以直接用，還建議加隻豬，對方驚著呢！最主，劇需兩個男配角，打醬油種啊，而由台詞角，會搞笑。将飛還龍鳳哥給推薦啊！們基本本演即。驚驚??們願幹?