薛偉誠歎氣：講固然定理。但這件事們之反饋無見，現到最後發文程序。又反悔，太好辦啊。現代管，等于推翻之陳瑤簽字。對響也好。

聞言林方政搖搖頭，難怪團委幹部放，都半級，就這種平，如何能主政呢。就比方說這個薛偉誠，自己講非問題，卻總盯着這些個細枝末節。這種問題，陳瑤響根本能作為響決策砝碼。

當然，林方政放半級範圍。并純正提拔來團委領導，本就從縣長轉任過來，隻省委委點頭，仍然以直接空主政方。

林方政也沒駁話，而慰：這樣吧，約們，個時間們當面溝通，能能把們從聯發文單位剔除，盡量對們幹部響。

好，就辛苦。甚麼況們再商量。林方政願對方溝通，讓薛偉誠松氣，至隻會給自己制造問題。

薛偉誠後，林方政叫來洪鵬濤，吩咐：跟教育局聯系，就說這個文件們同見，周帶隊過當面溝通。

好。

另，叫未成保護負責到辦公來趟。

好。

第，周，林方政當面跟主任說自己同見，讓理，打印幾份，周帶給教育局。

主任聽林方政見後，還震驚，萬萬沒到，林方政居然會退聯文決定。

其實，退聯文，隻個段而已。林方政真正目，讓這個文件流産。

作為向政府備案過規範性文件，些單位聯文都确定。這個時候單位臨時退，肯定會讓教育局頭疼，說文件嚴問題，宜貿然台。所以，教育局如果擺平團委，根本就能把文件印發。

當然，教育局也能就此止發文，肯定會請領導面開會協調，逼迫團委同聯名。

呵呵，随們位領導，隻自己理由站得腳，就怕責問。領導強壓迫得同，也能最程度減輕團委責任。

午，林方政又提班，因為先繞甯潭區接孫勤勤。周開始就用接送，孫勤勤會自開車過。

也剛報到第周，孫勤勤尚未完全進入作狀态，還沒徹底忙起來。等到後面熟悉況後，就會樣。

跟孫勤勤講女兒被同收為學事後，也很興，表示親自廚獎勵父女努力。聽李寶璐成長經曆，又禁唏噓傷過往，還說機會請到裡來。

時間晃，又周，林方政帶隊往教育局對接作。

聽林方政見後，劉面愠：林書記，之們反饋無見，這個時候又退，開甚麼玩笑！這兒戲嗎！