林方政又禁歎，于先章處境比當初自己難，連基本秘密都能完全守，時刻都能監視着并且通風報信。熊同方對壓制得太厲害。

于先章點點頭。

林方政問：還搞，别躲都躲赢，們還往靠。就為教育局完成省廳個考核，揹負風險?們這為搞政績也太率。

于先章歎氣：唉，剛開始着搞政績。後來副秘書長開會，們團委還同，們也覺得理，着幹脆接。熊同方都讓給教育局打電話，聽到們接，個趙原還講通怪話。

後來為甚麼又接?林方政追問。

現已經改革事。于先章往瞟，确認面沒反應，聽到車對話。

甚麼?

于先章壓聲音：個陳業成，還印象吧。

當然印象！着陳業成畜兒子嚣張嘴臉，林方政頭又起，陳業成還插這個事?給混賬兒子保險?

于先章撇嘴搖頭：還甚麼保險，這給兒子救命！

救命?救甚麼命?林方政沒反應過來。

救命這個詞能嚴些，但差。于先章說，兒子陳宏遠，就幾，被抓起來。

林方政驚：縣，還敢抓兒子?犯甚麼滔罪?

故殺！兒子夥同另兩個，把個學殺，還給埋，就第，說這罪?

殺！确實滔罪。

震驚個接個，林方政驚愕好會才接話：殺罪，但對成。記得們都滿歲，根本無法追究們刑事責任。也就送到特殊學接受矯治。

問題就這裡，陳業成讓兒子裡。個方應該，說特殊矯治教育，實際就比牢舒點點，跟以收容教養沒區别，照樣失自由。兒子裡，說，歲别來。而且甚麼方，都壞孩。陳業成就算錢勢，能讓管教關照點。但些孩懂這些，完全拳頭說話，比兒子數，弄好兒子裡面就被欺負。更别說交叉染，到裡面，肯定會更加變壞。個父母願讓孩送到種鬼方。

原來如此，林方政聽：所以們通過這個文件給陳宏遠開罪依據?

為縣委書記，熊同方當然以直接協調公檢法，特别命令公把陳宏遠送到特殊學。但這樣來，公然違法，過于目張膽，面孫果案件殷鑒遠，縣裡司法幹部也敢太放肆。

現借着裡這個文件，到時候請裡各部門共同發力，再無奈之向縣裡施壓。縣裡些領導本來就很難違抗熊同方命令，現這個文件掩護，也就能獲得些慰，辯解起來也更底氣些。

講直點，們就把這個文件作為各方遮羞布，讓照宣、稀裡糊塗把事給。

切都說得通。之陳宏遠沒事，林方政極力反對，各方都放棄這個文件台頭。

沒成，陳宏遠犯罪。這，陳業成脅迫，對，應該黃英典指示，這個文件又被提程，必須刻通過！

難怪今周遠會如此強，從頭到尾對自己見置若罔聞，恐怕也被黃英典打招呼。更難怪今薛偉誠會倒戈擊，恐怕也被某位領導敲打。

們能都清楚真正原因，但領導招呼，就得聽。至于教育局，台這個文件本就符們目，至于真正圖甚麼，也沒乎。

好嘛，玩修棧度陳倉吧。

林方政指輕輕敲着座，考着甚麼，過會，問：除陳宏遠，另兩個叫甚麼名字。

。于先章翻着機。

故殺，這麼案件，又牽涉陳宏遠，公局肯定向彙報案，估計發詳細信。

很就翻到：個叫何子豪、個叫王鵬，被殺叫劉宇航。這樣，這條信轉給，裡面些況。

半句，林方政還覺得甚麼，後半句卻讓馬眯起：于先章這麼積極告訴自己甚麼?

幹甚麼?林方政稍考就。這把自己當槍使呢。

于先章自己事，就熊同方、陳業成結梁子。利用自己，這裡面搗亂，把們圖給攪黃。最好把事鬧。既把熊同方等架到烤，又能讓于先章躲開責任風險。

說到底，這個文件教育系統牽頭，到時候真協調，也教育面。再個，為縣長，領導着縣公局，決定，也。

以說，熊同方背後操縱，卻用留任何馬腳，所命令、簽字都從于先章這裡，于先章能害怕嗎?