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聽完問:“帶葉娴同學會個同學關系好嗎?”
為何這麼問:“般,就普通同學,說好壞。咱們同個班,直級第,直級第。”
表點将姐未問問題回答:“伯,就堂妹爸爸咱爸個單位。媽媽則制廠副廠長。,也認識堂妹啊!從就歡們兄妹?”
認識個屁!
“嗯,歡們!”見,就沒說,隻:“再葉娴起認識些該斷聯系就斷,該就。”
“嗯。”應聲。
突然又問:“妍處對象會也……”
急:“!姐,别胡說!很歡妍!”
現無關歡隻因為責任處對象,與歡處對象區别。
葉娴處對象很怕葉娴親,葉娴親密動作識就躲。
平時實驗,兩半見面,也會。
現歡妍親,靠,就砰砰,每都得見面,見到都聽聽對方聲音。樂文
飯時會妍,覺時會,隻空,腦子裡都,都。
待邊就覺得很開。
:“……”
“呗,說就說,急啥?”
對姐打趣神,也點好,按喇叭,将車來。
“姐,姐夫開得太,姐夫車吧!再這樣,亮都回到!”
面,周承磊馬刹車,迅速車,秒就來到後面車子副駕駛,拉開車門,着:“回面?”
就姐夫将車當蝸牛開,就讓姐回陪!
姐夫這種物真太讨。
瞪:“這麼開車,就這樣。”
周承磊伸雙接:“擔跟,才學會開車沒久,沒啥車技。”
“姐夫麻煩關車門,練習車技!”