顧玥臉閃過失望：“老師，幫幫嘛，咱們班嶽姗？說主動。真很！今才，然報名。”

搖頭：“也沒辦法，數夠。次再報名吧！”

說完蹬腳踏，騎自車。

顧玥嘟嘴：“真點都沒。瞎見就喊老師！”

顧恒聽們姐妹好，忙：“數夠就沒辦法，能決定。老師老師難處，開始，定幫。”

“開始又！開始也，另個同學。”

顧恒識就幫說話：“或者跟熟，并也參加。”

顧恒還兩姐妹能夠處：“以後們班老師打好交，麼機會們就會記。說認識何老，聊，學學語，以後進翻譯部也分機會。”

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“每次課都追着，對都熱。”顧玥真滿委屈。

親啊，個學最會打扮就，愧讀裝專業。

顧恒着遠，舍得移開視線：“們紀相當，應該能相處得來。”

女兒麼歡關注，應該血緣關系讓女兒自覺親這個姐姐。

“以約起逛，起飯，遇到教師節或者其節送點給。這樣處著，就能處成姐妹。麼優秀，相處，向學習，會錯。沒錢買禮物，以問爸爸拿。”

隻能到這個法子補償長女。

顧玥就到舍友劉偉珍送包鄉特産。

老師，好收學東，所以第就送條格子呢子裙給。

裙子很漂亮，就很貴樣子。沒穿過，還，說現瘦來，，懷孕初期朋友送。

送時候鄉氣太，穿，等氣穿得，肚子又太，穿。

現氣以穿，但，而且喂奶穿裙子方便。

劉偉珍差，但易胖體質，比胖點，就剛好适。

麼方，麼好都舍得送。

送東，回給應該差吧？

送塊表給！

“爸，說得對！說送麼好？歡表，送塊表，給錢，買塊午表給？”

愧父女，靈犀！

現能拿表來，顧恒沒馬應：“到時候再給錢。”(沒彈，更及時）