(，）;

因為東郡之，參加考試超預估，再加臨時改變考試場所，考試條件麼，也就自然而。【Google搜索STO。com】

東郡邑東，場之處，臨時搭建起來考棚，充滿鄉氣息。樸實無華，散發着特芬芳。

沒麼桉，所以隻能退而求其次，隻求個平闆子就成，因此也許樣，甚至些顯幺半截門闆也現。席就更用考慮，隻兩塊磚頭當席。

穿紅袍吏穿着铠甲兵卒，站場之，維護秩序。

等到時辰到，便由東郡功曹訓話，當然還些套話，比如贊頌骠騎，宣布紀律等等，這樣場之，似乎種别樣氛圍，讓周邊學子免都些緊張起來。

其實這次考試，還很正規方，但這些正規并這次考試點。

點‘’。

從無到。

等到東功曹唠叨完，便由書開始唱名。叫到誰誰驗正，再經過簡單搜後，便将其放進。

流程基本長考試差，但因為顯業務熟練，所以進展很，所幸司馬懿又察覺到問題，臨時再加增組分流，然進場能就需時間……

等到所考都進入考場當好，時間已經臨午時。

耽擱些時間。

初太陽算很曬，但也漸漸展熱，場之沒架設涼棚，所參考學子都太陽底曬著，然後曬午，除非提交卷離場。

裴茂司馬懿穿着正，登場台，宣布考試開始。

篇策論，《論試舉》。

篇應試賦。

題目都司馬懿。

沒填空題，隻文章。

難度。

策論相對來說比較廣泛些，肯定也學子平裡面自己寫過，而策論科舉這題，之沒現過，所以即便學子之押過題，隻期寫，也未必能記得。

另篇應試賦題目就更能押，因為司馬懿臨時。題目句話，‘其所止，何以而如鳥乎！’

漢當還好，題目以随便，基本會麼複，問題到科舉後期，題目真被過幾輪，而且每次考試當總麼幾篇或幾篇優秀文章，然後被傳播，背誦，成為範文，而書經之就麼字，所以最後越玩越，以至于完全脫離經文本，也就成為科舉個弊端之。

即便司馬懿沒麼刁鑽考題，但這個題目來之後，考也鳴之聲，然後就遭到考場禮官巡查呵斥。

數都歡動腦筋考。

這類古來個保護本能。

用考，就着以依靠旁，依靠經驗，這古時期，代表着全。個部落裡面如果太考選擇，麼必然會産各種各樣紛争，最終導緻個部落崩塌。

同樣，若個古類面對着無數況，植物，動物，沒任何效經驗，即便面對蘑孤，也很能就杆杆躺闆闆。擁舊經驗，用試驗東，也就着危險性，腦就給與定獎勵……

這個保護本能，也會阻礙類探索腳步。

越往，就越需考能力。

司馬懿着場之，些或皺眉，或撓頭，或微笑，或已經落筆學子考，這些當，又幾個會願考，翻越舊界限，迎接呢?

司馬懿也到裴茂旁，微笑語。司馬懿覺得裴茂應該能猜到自己這個題目隐喻，但應該猜到其方面，屬于層次含義……

裴茂已經沒時間，而台些學子考還……

司馬懿猜測些骠騎将軍執推廣科舉義所，這類本懶惰等負面緒抗争戰場。

個懶惰，願功夫學習，所以自然就考好。同樣，個容易緊張，個害怕失敗，個恐懼未，還許負面為，緒，法，都适作為類領袖。

司馬懿之以為，科舉隻為選舉官吏，但現，這選擇未來……

推倒籬笆，打破牆。

性與智錘煉，才能使真正強起來。

隻真正強且擁智慧，才能資格擔任領導者位置，也才能引領着類向未來，面對再變故、再誘惑、再難困境，都以從容面對，坦然視之。至于些既沒智慧，也沒堅強，隻留溫，舒适，全，習慣老窩之，絕對好領導者。(，）;

漢原先官吏，部分都關系戶。

父親麼官，兒子體也能麼官，子承父業，代又代，籬笆，院落，池。

最後長被來翻越，些原本待溫，舒适，全，習慣才發現，們被迫赤空拳面對刀槍，赤祼體面對冰寒，個時候，這些會謝些建造籬笆，院子，池，甚至長麼?

司馬懿微笑起來。

秦，打破無數籬笆，院子，池，最後秦朝自己修建長……

然後漢朝打。

域，漠。

現還疆，還更加遙遠泰。

漢，需些勇于跨越界限，就像漢開國些勇于打破原禁锢樣。

科舉，就為将這些來！

這恐怕就骠騎将軍第層含義。

第層麼……

司馬懿目留些學子。

雖然說些學子能已經盡力穿得正式些來參加考試，但貧瘠活依舊使得們袍展現絲窘态，使得們皮膚顯些勞作痕迹，但們目依舊清亮，專注且充滿對于未來希望。

來東，就為給這些，同樣個機會。

隻肯進，都需給予次機會，至次。

跨過籬笆，院子，打破牆些，給們條。

這些些甘于懶惰當樣，如果給們條，遲會事，就像黃巾賊。

瘋子，理喻，既然如此，就把逼瘋。

若說骠騎還第個方面考量，司馬懿目往旁裴茂落。

裴茂微笑着說：‘子曰：于止，其所止，以而如鳥乎！好啊，這題目好啊……’

司馬懿也笑着拱拱，着，莫非這個裴茂也來?起來到也如傳聞般，老奸巨猾啊……

……amp;amp;lt;(￣︶￣）amp;amp;gt;……

從平陽匆匆趕回到長張時，個事，就太原事，已經備桉，需插。

現張時，正接受任務，盯獵物。

張時臨酒肆當，着遠處方帝場，神微妙。

張時邊，個輕，穿着麻布袍，從桉推個油紙包着東到張時面，像普通鋪售賣糕點樣，聲說到：‘這相關況……還請張從事收好……’

張時也從袖子裡面抽疊好個飛票，用指尖壓著，遞送到桉對面，‘這點，還煩勞……’

桉對面輕笑笑，雙遠離桉，挺直腰杆，‘張從事，鄙主給張從事這些……為錢财……’

張時微微頓：‘貴……’

輕朝着張時點頭，拱告辭，‘到時候張從事就……’

輕很幹脆就。

張時着輕離背，若所，片刻之後，将目留個用油紙包起來，像糕點樣東面，然後站起，拎起個‘油紙包’，結賬回。

剛酒樓，張時就見谯并現方帝場門之處，穿絢麗彩袍，周邊百姓忙疊施禮問好，還些虔誠信衆甚至頭拜倒谯并腳……

‘啧啧……’張時自笑笑，搖搖頭，轉離。

對面谯并，似乎察覺到張時目，便擡起頭來望，卻沒到麼特别方，然後很就被邊信衆攪擾，得又裝副得樣子，緩緩點着頭，并且給這些信衆‘賜福’……

賜福儀式過後，谯并返回場部，臉原本仙清澹樣子，也漸漸被凡緒所替代。

這幾個，教務作，體來說并差，成績也錯。

問題谯并也神仙，真，而凡胎俗骨，也緒，更，，族，這些塵世煩憂……

谯并穿過場，進入到後院之。

方帝教後院，主就作為場之這些宗教士休息方。兩側雙層廂，通鋪，類似于宿舍樓類型普通教衆休息覺方，後院正廳，作為處理場事務辦公場所。正廳後面，通往兩個院，個院廚餐廳，以及放些雜物方，而另個院則屬于谯并個院落。

谯并到自己院子之處，其腹谯祿已經院子恭候時。(，）;

‘祿啊，這來，辛苦啊……’谯并進院子，到堂之處，來，詢問，‘當如何?’

‘啟禀主，……這個，，切都還好，還好……’谯祿從懷裡摸封書信，雙奉，‘這郎君給主信……’

谯并接過，漆，然後先讓谯祿側，才打開書信，展開起來。書信兒子寫來，信寫些況，表示因為谯并份，川蜀之谯氏，都還錯，但同樣，谯并之子也提到點，就族借着方帝教名義斂财……

‘嗯……’谯并皺起眉頭。

谯并嚴格說起來，并虔誠信徒，雖然代表着方帝教教宗，但當依舊把職位當成個官職。這樣響之，谯氏族利用方帝教謀利，也就麼稀罕事。

同時，谯并也清楚所謂方帝教斐潛，過個具，所謂‘修功德’，過種欺瞞法而已。