第章無根浮萍（求收藏，求追讀）

也敬捧。

單武舉讓開位，示衛圖。

，師父。

衛圖點點頭，取捧，放燭點燃之後，躬拜，然後跪，又磕個響頭。

完這些後，衛圖這才将捧插爐裡。

到衛圖之禮，單武舉又幾分滿。

……

拜完師後，已，衛圖為避嫌，便向單武舉請辭，離開院。

沿。

遇見幾個丫鬟。

這幾個丫鬟顯然已衛圖拜師單武舉消息，們到衛圖時，收起以面對長時倨傲神态，轉為謙卑，避讓旁，屈福禮。

其個段豐腴丫鬟，甚至叫衛圖聲爺，聲音甜潤能掐。

這讓衛圖些恍惚，直到進院子，才緩過神。

爺?

成爺?

衛圖點暈乎乎回到，反複咂摸句爺，臉時時笑容，複剛才拜師時鎮定。

若到，恐怕會認為衛圖犯癔症，直傻笑。

慶，被賣到李，雖受主賞識，但到底還個牽馬墜蹬馬倌。

而今。

到慶。

僅贖回契，而且成單武舉兒徒，謂社會位提截。

如此這般。

衛圖再性沉穩，也難以态如常，驕。

能松懈！之所以被單宅尊敬，因為單武舉弟子，這個份，若無根浮萍，并穩……

半刻鐘後，衛圖炕，絞桶清涼井，洗把臉，臉又恢複以往平靜。

這件事，得寫信，告訴杏……

單武舉，借用紙筆，給杏寫封信。

衛圖。

所，長鋪子，裡面除被褥，就再無其雜物。

更别提紙墨筆硯這些富戶文才能用到東。

然而。

就這時——

門傳來陣細碎腳步聲。

衛圖修煉養功這麼久，僅漲氣力，連聽覺目力都所提，能聽來這腳步聲男腳步聲。

接來。

敲門聲随之響起。

衛哥兒，休息?單氏敲敲門，問。

奶奶?

衛圖訝然。

戶，僅男、避嫌，眷亦如此。

此刻，已至夜，單氏來長鋪子這裡，孤男寡女，難免些适。

過等衛圖，單氏句話便打消衛圖顧忌。

這裡太簡陋，得老爺吩咐，帶進院子廂。

單氏。

聽此。

衛圖釋然，松氣。

随即，穿，饬好頭後，打開門。

門打開，衛圖發現，門僅站着單氏，還剛從曬場回來鄧。

鄧許懼單氏，站檐，距離單氏來步遠位置，遠遠瞧着這邊動靜，敢回歇息。

跟來。單氏見衛圖來，笑吟吟。

傾。

後進進院子。

進進院子同時，單氏将把鑰匙交給衛圖，并：這進院門鑰匙，伱收好，别丢。

衛圖點點頭，将鑰匙挂腰後，又迅速單氏拉開段距離，保持步遠。

戶為防止踩空門宅通奸，往往時候，都會鎖各進院門，禁制院子裡員動。

時。

單氏将衛圖引到進間廂，并讓丫鬟給衛圖理被褥，打掃衛。

衛哥兒，，就先。單氏站門，抿抿唇，對衛圖略顯拘謹微福禮後，消失廊。

這……

見到此幕，衛圖先愕然，随後索會，便些釋然。

單，因為單氏直管理務，将單氏視作李童氏樣位主婦。

但直到今，才起，單氏隻單武舉，膝又無子女，隻個較受寵妾罷。

實際位并。

而，成為單武舉兒徒後，單位，實則已經單氏平等，甚至超過單氏籌。

這些位差異，單武舉盡管沒直接言，但單、妾，卻将此分清清楚楚。

這就浮根之萍，随風之雲。

衛圖自警自己。

先，時候雖然領悟到這點，但并刻，畢竟剛剛提位，還沉浸巨悅之。

直到現到單氏這個曾經主母對卑躬屈膝，再糊塗，也該。

旦練武進度如單武舉預期，或者今科武舉失敗，這個兒徒份雖至于被廢，但單位，就好說。

等丫鬟鋪好被褥後，衛圖這才開始打量這間。

間貼東牆放着張，懸着印布帳子，面靠放張半，面擺着兩個長頸瓷瓶。

再往邊瞧，隔簾放着個漆幾案，面擺着疊舊書個筆洗架。

衛圖揭開布面簾子，，筆架插着幾根毛筆，狼毫、羊毫皆。

紙墨筆硯個缺。

至于舊書，衛圖翻幾，發現這些舊書都書鋪裡常見兵書，練兵《紀》，也講究布陣謀略《太公書》、《陰符經》。

師父真考慮周到……

衛圖到這些，打裡激起收為徒單武舉。

如果說，贖後考武舉成功幾率成。

麼此刻，單武舉這般全方位教導，衛圖自信，能将其提至成以，甚至成、成。

很。

衛圖收拾好，開始磨墨，起筆寫起書信。

信，告杏被單武舉收為弟子這訊，并讓杏時必等回過，加緊時間，趕考試，補全自己所闆。

如此，才把握，參加武舉考試。

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求追讀。

增收藏很慘淡，比同期書。還請追讀。