湄港學開學典禮這，台第課。

這課跟所學學到東都樣，跟所老師教，以及從就濡目染些東，全都樣。

無論方或東方國，無論資本國又或者發展，國學們。

聽完這堂課後，都陷入沉之。

顯然，這所以湄港為命名學跟其學都樣。

而這位輕傲長，所說些東也都别教授老師從來沒教過。

更們從未聽說過些容。

這些從世界各名牌學裡選拔來尖子，從就濡目染太東。

比如們從就豎核價值觀，比如們所忠誠熱愛東，甚至包括們崇拜，以及信仰。

這些曾經被們認為神聖而侵犯切，直接被這位長推翻。

全部推翻掉。

比如們所學習到容，以及平時獲得識最渠——書籍，從這位長嘴裡說來卻麼廉價，并且直接告訴們這些全都假，都虛僞，更目。

們曾經學裡，老師從教會們誠實，撒謊。

而這位長竟然破荒告訴們：見說話，見鬼說鬼話。

坦來說，這種們從未聽說過教育方式理。

甚至讓們世界觀、觀以及價值觀都現些許颠覆性裂縫。

而台葉文靜，則這瞬間到底麼。

向這個男神，則現抹難以察覺複雜。

台。

終于個方學站起來提問。

詢問，所謂破局第個階段，個全盤否定全盤字，到底指麼。

著個方學：字面。

學疑惑，向：否定所?

包括國，法律，以及信仰嗎?

點頭：麼如何待們呢?

認為，所說這些，由麼組成呢，又由麼杜撰呢?

們組成目麼呢?

子，著學：杜撰些容目又麼呢?

學片刻，回子。

繼續：所謂全盤否定，并為讓推翻所認切。

透之，與透之後世界，隻過角度變，但本質沒改變。

就像個杯，從正面或者從側面，對這個杯認會相同。但杯還個杯。

微微擡頭：杯會因為從個角度待而發改變。

需改變們，以及們。

最起碼，或許換個角度個杯時候，以個杯子裡蟲子，個杯子裡清澈。

破局。

靠子：破自己，并所謂‘局’。

個‘局’，們破。

但未來這個世界，需局之。

神微微瞇起，搖頭：機器，更廢物。

台片嘩然，隻數眉頭緊鎖，似乎進量考。

就這時，又個學站起來。

個女學。

披肩長發如同瀑布般，子很單，站裡顯得些輕飄飄。

學陽些透亮。

女很漂亮，從後方更種标準東方女孩女。

用當代比較流話來形容就：仙氣飄飄。

随著站起來，向女時候，總覺得些熟。

時間，總覺得裡見過。

長您好。

女站起來，拿著話筒向：來自華華省華洲設計學院名學。

叫胡桃。

随著報自己名字，女面孔瞬間融進記憶裡。

縣郊棚戶區裡，個營養良，連說話都怯膽女孩哭著救媽媽。

賓館裡，個把自己脫幹幹淨淨，絲挂站陌男面報恩畫面。

如洗，面銀片。

男男女女把酒言歡，總麼個女孩歡靜靜角落裡，拿起紙闆畫筆，畫值得記錄刻。

羞澀把畫塞給，又羞澀開。

轉過。

卻沒到個當初還沒長開丫頭，今竟然變化如此之。

女變，果然還些理。

著胡桃，并未給餘反應。

隻微微點頭，示把話說。

胡桃落落方，持話筒，站端正，繼續：對于您剛才提所謂破‘局’個階段，擁跟您同法。

此言，全場目全部集胡桃。

對于這位長理，全場很學教授都太贊同接受。

隻過迫于這位長位壓力，沒敢提來罷。

面對胡桃質問般聲音，全場再次寂靜來。

胡桃對視兩秒鐘。

随後輕輕擡擡，示繼續說。

您剛才提到個‘破局’理，無非闡述個如何跨越階層，或者以讓平民能夠擁階級躍能性。

台點頭，默認胡桃觀點。

但這個世界，并每個都實現所謂階級跨越。

就像您剛才說個觀點。

胡桃著：這個世界幾乎所東全部都虛構，包括們自己，以及們自己。

些虛構東，自然也包括些所謂階級。

些階級等級劃分，也過都另個族群杜撰來框架罷。

歡激流猛進，拚命擠進流社會。

而，追求或許并這些東，們隻平凡活這個世界罷。

僅此而已。

胡桃周圍學，随後又向：包括們這些學，也很甘願平凡。平凡，時也種幸福。

這種況，您提‘破局’，似乎并沒幫助到們。

甚至無形會給很沒必煩惱壓力。

胡桃再次向：所以問問您，湄港學這種教育方式，真正義裡呢?

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