男子站起來，喬梁指指對面子，：“先再說，别再動動就跪，真管，會這裡聽講這

些嗎？”

聽到喬梁話，男子激動起來，“領導，您答應替妹妹主嗎？”

喬梁沒直接回答，而：“妹妹這個英語老師啥況，男還女？”

“女。”男子回答。

“就奇怪，跟妹妹這個聊記錄，反複提到過幾次英語老師，但也沒具體說啥事，剛剛還以

為英語老師男，現說英語老師女，這事就讓費解。”喬梁說，剛剛完男子給

聊記錄，潛識還以為男子妹妹能受到其英語老師侵犯，所以開自殺，但男子說其英語

老師女，喬梁就到疑惑。

“這事暫時也，但認為定妹妹定跟英語老師關。”男子肯定。

“既然這麼堅持，學解況嗎，又或者警方反映？”喬梁着男子。

“都過，學理會，說胡說，警局邊也過，們也相信，說妹妹樓事都已經

定性為自殺，讓沒事事。”男子臉絕望說着，“最後實沒辦法，就教育局，就着教育局管

着學，跟教育局領導反映，說定能給妹妹讨個說法，但教育局局長見兩次後也再見

，說講這些都沒證據事，讓真覺得妹妹冤，就拿證據，還讓警方。”

喬梁專聽着。♂求♂書♂幫♂首♂發♂

男子臉苦澀，又：“也就今，又教育局時候，門就被保攔來，讓進，說領導教

育局視察，許進，後來門面到您。”

男子說到這，着喬梁：“當時到教育局位丁局長送您車，就您就位視察縣領導，記

您車牌，然後又跟保打聽清楚，所以才來縣院這邊守着您車子。”

喬梁聽完過來，難怪對方會縣院攔自己車子，原來對方已經守半。

，喬梁問：“縣裡領導好個，麼沒過其呢？”

“也縣裡位領導會管這事，而且着縣裡領導都，誰又會願見？更别說管妹妹

事。”男子苦澀，“這幾就門着教育局反映況，其實位丁局長還挺好，至還見

兩次，沒直接把轟。”