自錄

學個很沒方。聽同學們這樣說。

社會個很沒性熔爐。聽們這樣講。

學，社會，豈非都所塑造。

總會忘記自己本就罪惡部分。

孩子瑟瑟發抖抱着言律丢還給書包，狼狽爬起來，聲，謝謝們……

們總欺負?，将學卡還給。

葉萚。初部班。清秀腼腆孩子。

孩子頭，沒回答。

為麼殺們?，落酒吧裡，問言律，隻吓些霸淩者，次還會被欺負。

言律瞧，拿起酒杯。

因為們還孩子?，替斟酒，孩子都會長，惡，也會長。

越單純惡，越怕，言律拿回杯子。

琢磨着這句話，厭倦，還放任，時清楚。

麼來動

焉，随。

言景麼?，望着臉。

緒顔料，層層疊覆，變作最為沉染料。

昨半夜來敲門，說氣理，如何調原本顔。

這句話說完，連也理。

聽說把貓丢進魚缸?，隻好個說。

言律終于點反應，氣掉杯子裡酒。

也沒給說清楚，隻說把貓丢進，然後就氣。這薅着來，讓再……

肢都被折斷，言律開。

Allthingstrulywickedstartfromaninnocence。

所至邪惡，都來自于純真。

這句話無聲現腦子裡。