幾接連回頭，朝著秦風過來。【寫到這裡希望讀者記們域名STO．ＣＯＭ】

們神裡盡疑惑之。

耄耋老翁擺擺，：「過來這裡，今者堂課專門為開啟，就跟客氣。」

場之聽到耄耋老翁這句話，齊齊瞪雙。

再次向秦風時候，神就已經變得善許，顯些交好。

秦風再次朝著衆拜，才到耄耋老翁面。

按照耄耋老翁指引，落座最央矮面青之。

「無論們老夫份，老夫都先自介紹，老夫千戰，也們帝禁之，唯個半隻腳踏進帝境界之。」

耄耋老翁份，對于其顯秘密。

秦風卻聽到自介紹後，呼吸都變得急促起來。

半隻腳邁進帝境界。

曾經親自受過尊戰力，太清楚耄耋老翁千戰所說這個層次，究竟麼樣逆。

倘若當初空世界，著這位老者，藜帝根本沒資格搞事。

「老夫所修禁制，追求隻點，就戰鬥。」

「們已經解禁制劃分，老夫還再說遍，禁制緻分為類，束縛類、攻擊類、防禦類。」

「這隻緻劃分，卻禁制真正劃分，老夫來這點延伸，以現數百甚至數千數萬禁制演化。」

「老夫演化就極緻攻擊為主，極緻攻擊傾向束縛防禦為輔，最終凝聚而成戰鬥類。」

千戰老翁說完，随空點。

秦風清晰到間塵埃竟然這指凝聚，化作柄柄利刃落們每個子。

随之現就個個禁制像們面現。

「老夫禁制其區别很，們最好仔細觀察悟，若能夠從來麼，對們都會很好處。」千戰老翁說完，就緩緩閉雙。

秦風場其，同時被現景象所吸引。

覺，們就已經徹底沉浸其。

真正開始受千戰老翁戰鬥禁制，們才真正為麼戰鬥。

因為千戰老翁所研究每種禁制，都以用實戰之，而像其所研究禁制，主以禁旗之類段為主。

秦風略微所悟後，禁還好奇起來。

這場課程，因為自己與個戰後，才讓龍老妪等故排?

亦或者，這位千戰老翁自己?

秦風個所以然，也沒繼續打算，很就徹底融入到學習氛圍之。

隻這等禁制太過奧。

秦風能夠受到，千戰老翁已經盡能簡化，秦風學習起來依舊非常力。

數，秦風都沒能太進展。

唯讓覺欣慰，唯已經從千戰老翁弄來禁制，受到戰鬥禁制麼回事。

這。

所禁制同時消失。

千戰老翁聲音響起：「管們否麼，老夫都開始接來課程。」

秦風才勉強來戰鬥禁制麼樣，對于更層次解以說點都沒，頓郁悶。

回頭朝著其。

場幾，似乎隻第次悟千戰老翁禁制。

些底雖然都著濃濃解，卻也比好很，神裡顯更神還回，顯然結曾經所學開始進定程度悟。

千戰老翁并們索，話音就已然響起：「所謂千戰，并說禁制自，畢竟禁制隻物，又麼能成為戰鬥禁制?」

「所謂禁制，每個都各自法，老夫法便，禁制氛圍兩種，禁活禁。」

「當然，老夫所說禁活禁，們禁制面種解釋。」

「老夫管們學習麼禁制，隻懂得使用，都隻禁，唯懂得如何将禁制活泛運用，才能将禁變成活禁。」

「老夫選擇就将禁制輔助，使得老夫戰力方面……」

千戰老翁斷講述起來。

所說乍聽起來好像隻說所修煉活禁，将其所修煉禁制全部說成物，著實讓秦風些哭笑得。

禁活禁，麼時候還能這麼解釋?

虧還能提說句，所說并通常義禁活禁。

這句話說說麼義?

都學習禁制，誰又制作禁制著禁活禁劃分?

秦風進入千萬之，就曾經虛無神禁理解，禁活禁說法，用最簡單方式來解釋，便破解操縱反之說法。

千戰老翁禁制修煉，當真别具格。

話雖如此。

秦風卻能聽得來，千戰老翁禁制之乍聽起來，似乎些靠譜，卻折扣絕強戰鬥輔助之法。

而且還最符秦風所期待禁制運用之法。

管千戰老翁面話語，給覺麼靠譜，也開始越發聚精會神聽著。

随著千戰老翁斷講解，秦風發現禁制運用，竟然隻能用粗糙來形容。

同樣所擁樹傘青戰刀，若讓千戰老翁來烙印編織話，怕僅僅其禁制威力，就以輕易滅殺步強者。

反倒這個創造者使用者，反倒像禁制指揮載體。

秦風越聽對于這種禁制運用之法就越興趣。

管千戰老翁言辭如何，卻最适禁制使用之法，若能夠學到千戰老翁對于，這種活禁運用之法，即便修為遲遲無法突破，般也休傷害到。

對！

秦風突然起來，之遭受危險時候，現。

管如何，能夠學到這種使用方法，都将對戰力莫提。

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