辦公。

王遣散群熱鬧老師。

隻留洪楊麗茹來。

對着張淩風說：昨結束排位賽後，神武學長空學長，都給打過電話。

神武學秦院長，願給S級，并讓堂妹起進入神武學修煉。空學狄院長，則願給S級約，并為堂妹提供資源補助。

聽聽裡面所學?

這……長認為該所學?

張淩風遲疑反問。

聞言王都笑聲，張淩風個滑頭。

神武學S級約雖然最等級，但學能給幫助，卻遠如空學。

王笑。

長認為空學S級約，比神武學S級約更好?

張淩風皺眉。

條件相差，但，隻願配，辦法讓獲得空學雙S級約。昨位擊敗女，便空學保送，獲得約就雙S級。

王提。

葉萱覺速度潛能‘電’能夠加持技藝法，已經受到點關注。

洪補充。

技藝蛻變也賴，但葉萱相提并論，對蛻變後技藝掌控，至得再個層次。

楊麗茹跟着說。

如果能獲得空學雙S級同，就能為學向系聯盟申請更修煉資源補助，培養更元武者，避免同學們過線。

王語長。

張淩風。

顯然關于自己修煉态度，楊麗茹洪都跟王說過，這樣目，既為自己也為學，同時也希望利用葉萱喚自己鬥志，讓自己全全修煉。

如果沒能獲得空學雙S級同，學就能向系聯盟申請更資源補助嗎?

張淩風反問。

以申請，但給，也，類資源稀缺，若沒代表性學現，會引起系聯盟太關注，更能獲得優資源補助。

能夠，學裡面乏資過武，們之所以藉藉無名，甚至歲能成為入階武者，主問題因為缺乏修煉資源補助。

若能為學争氣，全師都會恩，記，敬仰，崇拜。

王擲聲。

昨夜楊麗茹以及洪商讨過，認為喚張淩風修煉鬥志，除讓張淩風認清楚現實，還給張淩風極強榮譽責任。

從方面，确保張淩風全投入修煉之。

如果隻獲得空學雙S級保送同，或許能盡份力，隻……

張淩風能目，但若自己認真修煉，别說雙S級約，就連S級約都得泡湯。

獲得空學雙S級約，單純提蛻變後技藝掌控就能辦到，萬無失，得期末考獨占鳌頭，僅超過所武，還超過環所武。

如今環，已經引起各院注，相關信息，也被各院載記錄，武，都渴望擊敗，獲得空學神武學關注。