第章到底甚麼樣庭啊！來橋本環确實管理型才，具備長遠發展。

林楓笑笑，鼓勵，橋本姐，建議非常，也分獨到。

橋本環跟林楓後，林楓教授，個問題問您，以嗎?

當然以，無言。林楓回答。

橋本環展示自己面闆，林楓教授，目擁最等級神照女神，照女神之伊邪岐，伊邪岐之至主神之禦。但這裡顯示，伊邪岐形象烏帝俊神，之禦形象則您之扮演過通教主形象，名字也您通教主。這為甚麼呢?

林楓，能這因為橋本環系統自己子系統緣故。認真解釋，神話起源太過久遠，能各個神話神，同文化領域記載，就成同物形象。比如通教主，并非所擁最神權限，之還盤古，盤古之還鴻鈞，鴻鈞才至無。過由于們過于強，所以并會經常現們視野。但同神話背景，們認同，因此才同描述。

橋本環恍然悟，所以雖然名字同，但們描述都同樣神，隻稱呼同?這樣嗎，林楓教授?

林楓也隻好接受這個說法，因為沒更理解釋。

橋本環，華神話，帝俊，為妖界主宰；而櫻國神話，照女神伊邪岐逃離黃泉國後清洗睛時誕芒。這兩者以對應起來。也就說，期們對神話描述過于簡略，因此隻體框架正确，剩細節都需後填補。所以各國神話，神事迹才會相差甚遠。林楓教授，否需臣于您?您創造，您就主神！

林楓連忙擺，呃，個，橋本姐，們都獨個體。關于神觀點認同，神形象統，隻同文化背景描述同而已。無需臣于，就，僅此而已。

橋本環似懂非懂點點頭，然後轉朝鳥居之。

橋本環再度歸來，臉帶着抹莊嚴，似乎仍沉浸神性洗禮之。

等待已久各國記者擁而，紛紛向橋本環抛問題，而櫻政府軍已好準備，迅速将橋本環保護起來，隔絕衆記者追問。

林楓也悄然回到自己居所。

櫻國閣會議裡，所閣成員已悉數到齊，們目轉睛注視着橋本環泉郎到來。

泉郎難掩激動，橋本姐，熱烈歡迎歸來。請問，對神何見解?

橋本環剛從神居之返回，對神認無疑具權威性，這點與林楓相似。因此，泉郎們迫切解橋本環對神法。

橋本環回起克裡至智慧，從容迫理緒，神，始終些神。隻們偶爾現間，被們記載來。記載雖異，神卻如。

橋本環話頗顯玄妙，幾位閣臣面面相觑，解其。

橋本環着陷入沉衆，并未讓們疑惑太久，便解釋：換句話說，神始終同批，隻們現同文化背景，被同文化用各自文字記載來，并編纂成符本文化背景故事，于便成當神。

已經相當。

為進步讓衆信，橋本環還舉例：華神話，禹治故事；而方文化，也帝派諾亞建造諾亞方舟拯救洪們故事。兩個故事簡而言之，都古時期發洪，神現世，派遣救世者現，拯救類。們嗎?

個閣成員鼓起勇氣，些難以置信問，橋本姐，，今現個鳥居裡神，其實華衆神另種份?

問題正聲，橋本環也直引導們朝這個方向考。們雖願承認，卻又得這麼。為以防萬，總需問個清楚。

橋本環，既對也對吧。

既對也對?這甚麼?到底還?橋本環回答些玄妙，讓衆摸着頭腦。

橋本環解釋，遇到照神，告訴，父親就妖皇帝俊。華神話，帝俊隻烏之父，而每隻烏都以代表太陽。而們櫻國神話，伊邪岐從黃泉國逃離後，休息時從睛裡洗女兒——象征太陽照。這些都以對應起來。過雖然些神形象，但還些神形象所同。比如女，華神話并沒女，但們櫻國神話，女形象卻喻戶曉。這就差異所。

還個提問閣成員，支吾着說，，橋本姐，說，神告訴信息，們櫻文化體系神隻華神個分支?

橋本環鄭點點頭，恐怕就如此。因此，與華保持良好關系分必。神會輕易插間之事，但旦類現亂，神還會非常悅。還，如果以話，還希望林楓教授能櫻國留段時間。因為們對神并沒太研究，而這方面權威。對神研究将助于們更入解神。

傳達完神信息後，橋本環離開閣。隻負責傳達信息，傳達完畢後還接受聞媒體采訪。過泉郎還對叮囑幾句。

閣裡衆都約而同陷入沉默，們雜陳，但得佩泉郎先見之。

橋本環現後，櫻國軍隊迅速介入，将接，以便掌握第與神關資料。

現們如願以償掌握這些資料，但結果并完全令滿。

過還好，媒體尚未公布此事，輿論對們仍然利。

再加神也會輕易插間之事，們政治動向還由們自己說算，們仍然掌握着主動權。