第章若童對逆探索
張之維陸瑾摩拳擦掌躍躍欲試樣子,就幹麼,璧估計難,臉腫加烏青估計。
若童也自己這個徒弟麼,提:
剛剛突破,體經脈還沒習慣炁軌迹,尚未穩固,妄動幹戈,以免傷及本!
刺猬,算好運,用張師兄話說,讓拳頭飛會兒……陸瑾臉正,連忙說:
師父,弟子,弟子記!
說罷,盤膝打,進入入定狀态,鞏固自修為。
這門長争端,讓陸瑾好勇鬥狠方面回場子嗎……張之維,畢竟門麼武德充沛門派,隻歡清修,歡打打殺殺。
若童向張之維,似乎從表裡,讀懂法,笑着解釋:
其實反對輩之間切磋鬥法,當初陸院讓瑾兒之維友比試,也資絕,從無敗,擔驕縱,所以給尋塊磨刀,助磨練自。
結果卻錯目标,到之維友,後來根據各個才之維友比試時實力,發現,個叫呂慈子最為适。
僅實力互伯仲之間,又都子弟,易因為切磋之舉結仇,算給瑾兒最好磨煉對象吧,所以并反對們之間切磋!
這次,之維友帶兩個師弟,加呂雙璧嗎?若話,們也以弄個切磋交流試試!
若童淡淡說,輕描淡寫間,已經把張之維劃分到長輩列。
長輩拜訪,輩切磋,直以來都異界傳統之。
張之維些随師父闖,拜訪些門派,參加比試也,當然,直都勝利。
也就說,自己作為輕輩參與比試子,已經複返嗎?張之維裡歎句。
過,倒也沒麼惜,畢竟以實力,再欺負輩,也确實沒麼。
至于欺負老輩……
老輩都面子,若無利益糾葛,已經很再動。
門長這個提議,倒沒麼見,過具體,還得問問們法,再決定!
張之維說,雖說答應,其也會拒絕,但畢竟們長輩,越俎代庖好。
若童點點頭:強求,輩切磋,随就好!
對,門長,件事,關于李慕玄……張之維起之李慕玄自己說事,便門長提嘴。
若童聞言,些:說,拜入門?
拜入門!張之維糾正,拜入門!
聽到這話,若童愣,沉吟片刻,搖頭:
其實說實話,當這個孩子确實很收,但很誠,為讓展示真性,給更嚴厲考核,但最終,卻展示真性刻與之失之交臂。
此事,也很問題,也曾刻反過,彌補,但已經拜入鬼王耀祖門,覆難收,們難師徒之緣!
作為異界泰鬥,若童也自己驕傲,很李慕玄賦,但也沒到甘願自份,個流全性妖搶徒弟步。
張之維說:告訴,隻學王耀祖藝,并未拜王耀祖為師!
若童眉頭皺。
張之維繼續:過又說,雖無師徒之名,但師徒之實。
若童眉頭微微舒展,平靜說:當曾當着面說,已經王耀祖過拜師之禮,原來隻氣話。
過,這麼,王耀祖傾囊相授,卻連個師徒分都求,來很這個孩子啊!
張之維點頭:這點倒觸,迎鶴樓時,王耀祖被拿,危難之際,殊搏,也抓個質作挾,而奮力丢開李慕玄,讓逃命,确實很。
之維友竟王耀祖交過?若童笑:覺得段如何?
張之維回憶王耀祖交場景,給自己評價:些詭谲莫測!
這個評價,讓若童都愣,原本倒轉方值提,隻能把力施加到表面,确實隻詭谲莫測雜耍段而已。
但王耀祖樣,把倒轉方練到個度,能表防禦,勁力直達髒,殺于無形。
以說,般異,隻速度夠,被力場逮到,便隻髒俱焚條。
這個能力定無解,但對者乎摧枯拉朽般碾壓,若擁者個殺很,定會掀起很殺孽。
當初對王耀祖,時察,也被王耀祖用倒轉方震傷髒,隻過逆,輕輕運轉,便已恢複。
時,本以輕松取王耀祖命,但王耀祖沒,且此輕易害性命,再加把個雜耍段練到如今這個步容易,便饒性命。
以實力,時察都着王耀祖,而這個能力怕。
但即便如此,張之維這裡,卻隻得個平平無奇詭谲莫測評價!
若童時該說王耀祖能力真麼樣,還張之維實太嚣張?
張之維注到若童表,解釋句:點東,但吧,能傷髒于無形,過,咒已經練到以護髒經絡,即便站着動,任其施為,也傷分毫!物物啊!若童點點頭:,倒轉方這能力錯,說絕也為過,為何還拜門?
張之維頓頓,說:終會因得之物,困其,時,因為傲氣,腼腆,甚至懦……終究會錯過太,擁太遺憾。
而這些遺憾,會長之後某,如子彈正眉,裡泛起無限漣漪,這次偶遇陸瑾,起時門子,或許讓眉正擊,裡泛起漣漪吧!
聽張之維所言,若童愣會兒,起自己童。
便自幼加入門,從便被灌輸通,突破逆法,以說,這,都為這得之物而困其。
即便以修為見識,就能穿切,卻還困惑其,得解脫。
最終還遇到張之維,這才解開終之困惑,突破到逆。
以己度,若童沉良久,之維友解惑之,為何就能别解惑之?更何況,對方之困惑,與自己也無關系。
到這,若童沉聲:之維友說對,确會被得之物困其,但也終會因為時景、事物,解開終之困惑,回憶裡刻舟求劍!
這孩子與緣,這個結果,也部分原因,再加雖師從全性,卻墨者,願收作個記名弟子,留門學藝。
這,會傾囊相授逆,隻能陸樣,再傳就,之後,離開,與門再無關系。
記名弟子種特殊徒弟份,得到過老師允許,稱老師為師父,但并未正式磕頭敬茶拜師門,相當于隻挂名,師父傳段,但真正弟子。
現李慕玄,就相當于王耀祖記名弟子,沒實際名分,若拜若童為師,能會非議,但理,說通。
但若童卻選擇王耀祖樣決定……
張之維向若童:因為王耀祖關系嗎?
!若童點點頭,說:但論迹論,倒也并非師從全性原因,而王耀祖收,即便求師徒名分,也傳段,為何?
等張之維回複,繼續:究其根本,王耀祖把自己本領帶進裡,個缽傳,把自己段傳。
這些,王耀祖費精力,若收為弟子,對王耀祖而言,絕對霹靂,會把逼絕。
雖怕王耀祖,但把個雜耍把戲,練到絕也容易,君子奪所好,本願收李慕玄為徒。
過,之維友說,會被得之物困其,願解開困惑時景、事物!
張之維向若童,抱:門長境界之,實佩!
這種刻之舉,及之維友半分啊!若童歎句。
這倒們商業互吹,而真實慨。
門長太謙虛!張之維說:既然老陸已成,就先失陪,李慕玄孩子脾氣,這個消息,隻怕會興壞!
倒也急!若童突然說:之維友,對接來逆之些法,聽聽見!
哦?張之維饒興趣:門長麼法?
正巧,也兩個法。
若童說:逆,講究把自練回先炁狀态,但現,全都已炁化,練無練,修到盡頭,,否向突破?畢竟先炁具化肢百骸而來,如今練回先炁,否借助之力?
借助之力!張之維點頭:以之真炁,之造化,門長這個法,與其個法謀而!
若童陡然興奮:麼法?
煉虛!張之維仔細講述遍。
若童聽完沉吟片刻,搖頭:之維友所說,失為個方法,過,若需借全真之法借雞蛋,何必修逆呢,論威力,全真之法比逆差,論風險,更比逆,同時也能比逆更遠!
張之維點頭:确實這個理,所以還第個法,再逆次,從練神化炁,變為練炁化精,把儀軌構建暫時性炁化之軀,逆練成永久血肉之軀,如此來,雖沒逆練回先炁,但炁後之炁,先之軀,何嘗種化後構建為先渾然方法?
若童聽,沉吟片刻,說:之維友,恕若童愚鈍,雖然聽,但卻無法其具體理,甚至連往這個方向邁步能性都沒!
還個原因,若童沒說,逆最終目标,直都逆連回先炁,即便沒到,法也到。
但張之維這個法,卻把門最終理給改變,從練成先炁,變成練成先之軀。
其實,以現門況,若此法真能成,也介帶着門趟遭,但關鍵,真沒點頭緒啊,隻覺得像聽異開神話故事樣。
張之維也考慮到這點,彼之蜜糖,吾之砒,覺得,别定能把握到點,便沒這個法入,而反問:
門長對向突破,借助之力事,麼具體法嗎?
若童點頭:從古之聖賢留《黃帝陰符經》,到底得到些法,就太成體系,能否從之維友這裡得到些啟發!