第章渡準備（）直隸，朝搞來，但朝直隸，更接于省概。

而魯錦說直隸府，其實後世直轄概更像，起到鎮守，提攜，引領個區域體經濟民建設個作用。

李善長聞言，最後評價，此法倒頗為穎，而且分，以試試，還第呢?

第，當然分權啊，怕們割據嗎，其實這個事很簡單，宋太宗趙義已經教過咱們麼。

論漢末郡守，還唐末節度使，們之所以能割據，無非掌握政權，财權，兵權，能自己收稅征糧，能自己征兵練兵，這皇帝還何區别，們割據才正常。

因此避免割據，隻需反其而之，方搞權分，像宋太宗趙義樣，把每個事權，财權，兵權分開即。

故而打算省分設司，承宣布政使司，掌民政，設布政使；按察使司，掌司法與監察方官員，設按察使；都指揮使司，掌省軍務。

如此分權，政，監察，軍事，各掌司，互統屬，互相制衡，們難還能翻?

這個法子，聽起來倒也，以試。李善長聽完魯錦種制衡策略，此時也已經被魯錦說，如果按照魯錦這套連招搞來，确實就用擔方割據問題。

當然，每個王朝剛開始制度也會現割據問題，就像漢唐，之所以末期方員能割據，因為王朝已經到期，央控制力，才得将權力放給方，賦予們割據能力。

見李善長已經被自己完全說，魯錦才最後總結。

其實省設，種順應時代潮流，且逆趨勢，之先說到漢唐方割據，如再點。

縣最初楚國所設，後被秦國吸收，搞響國數千郡縣制，但秦朝郡，者如府，者如豫章郡，幾乎現省相當。

但國秦朝初次混，以往從未朝代統治過如此廣袤疆域，秦朝也沒經驗循，因此秦朝世而後，政劃分問題還未爆發，并沒給後世留甚麼以參照經驗。

自秦以後，百代皆秦法，漢承秦制，也用郡縣，漢初為郡國并，削藩之後則全面改為郡縣，因為兩漢國祚夠長，加起來百，因此些秦朝時沒發現問題，漢朝也爆發來，就郡縣太，全靠央朝廷，其實管過來，或者說，沒辦法管太細。

管過來?李善長蹙眉疑惑，沒到魯錦會這樣法。

對啊，儒沒研究過管理學，其實這個很簡單問題，個究竟能效管理，記，效管理，記得個名字就。

管理方面，見過最厲害，個教兵法老師，姓林，此簡直就個怪物，指揮百萬軍，能清楚記得每支百隊位置，堪稱用兵如神，還歡微操，但能微操，因為真能記得誰誰，像對

扯遠，說回管理，百萬軍，就萬個百隊，咱就說萬個，先自己能記千名字嗎?

李善長搖搖頭，記千名字?神仙！腦子麼能記得。

千，百個呢?清楚記得百名字，脾氣秉性，過往戰績，作戰風格?恐怕也。

根據公輸氏經驗，如果效管理，面彙報甚麼況，面都能給适應對，這樣管理，個精力時間，最管理個，而漢朝個郡呢?

漢初時概個郡，再加封國，概到個，漢朝巅峰鼎盛時期，概頭郡，央根本管過來，于，武帝時期，便将全國劃為州部，每個州部設刺史名，負責監察所州部郡守封國，這就國第級政區劃雛形，但此時刺史，還隻監察權，沒政權。

李善長聽連連點頭，雖然也過史書，但總覺跟魯錦研究完全樣，經過魯錦這樣梳理之後，就覺個國政區劃演變脈絡就清晰。

魯錦還繼續說，到唐朝時，樣問題又現，盛唐時疆域更加遼闊，全國個縣，個州，指望央朝廷能直接管個州?能。

還句話，精力時間限，個時辰，怕，每個時辰也處理個州事物，皇帝便再勤政，也活活累。

于唐朝也效仿漢朝，将劃分為，每設按察使名，同漢朝州部刺史樣，也隻監察權，沒政權，直到玄宗朝，開始邊設都督職，掌管邊兵馬，後又給邊都督加‘使持節’，才節度使這種軍政權把抓玩，過也正這個時候，國第級政區劃，終于政權。

到宋時期，宋承唐制，既然朝廷直接管州縣管過來，幹脆建國之初，便劃分為，宋太宗登基後，又将改為，再後來又拆分成，，第級政區劃徹底穩定來，并且成為常設制度。

而且宋又吸取唐末藩鎮割據經驗，又每設轉運使掌财政，刑獄使掌司法，撫使掌民政，常平使掌軍事，将财政軍法權進分割，使方再無割據之害，至此，國第級政區劃才徹底成型，之後元朝制度，先就都。

先發現這其規律沒，就第級政區劃愈發穩固，并且權力分割，以及宋朝時析拆分，從最初拆為，所以才說，元廷省面積過，完全以拆分成更省。

李善長聽連連點頭，最終由贊歎，真帥何名師所教，竟對曆史如此鞭辟入裡研究，經帥如此說，臣始覺豁然開朗，國政體之脈絡清晰陳于。

魯錦搖搖頭謙虛，對曆史并沒過于入研究，所學也過都曆史綱脈絡，以及些點事件罷，若問漢武帝唐太宗都用過甚麼号，個也說來。

額李善長突然種拍馬屁拍到馬腿覺。

魯錦又，因為公輸更數學教育，以算經為之本，而數學最能培養鍛煉個邏輯維能力學科，隻數學學好，麼這個事表達能力就越條理，再輔以方法論，先甚麼，再甚麼，最後甚麼，清晰，再加執力強，任何事都能無往利。

而儒學輕視算學，以算學為，因此這數儒，都隻會滿嘴之乎者也，說漂亮，經義背滾瓜爛熟，但起事來，就些章法，先以後教育子弟，也讓們學些算學。