第章錯也能到終點

胡惟庸，魯錦真，過胡惟庸渡之投靠朱元璋，定遠，就陽。

這麼說來，直這塊方，還真能趕這次考試。

對于此曆史造反為，魯錦表示予評價，曆史定慣性，但定偶然性。

現這個時空就被改變面目全非，些還會會某些事，誰也說準，過就胡惟庸這樣貨，魯錦還信收拾。

這樣個，平定之沒造反，平定之後還翻?簡直癡妄！

尤其勾結本這條，真敢勾結，正好連本起滅。

更何況魯錦設計體制裡，軍政完全分離，拿到軍權能造個屁反。

拿起這卷子，魯錦懷着獵奇态起來，這個曆史到丞相夥甚麼平。

刑律方面，魯錦讓每寫條自認為最律法，但并沒說能附加說。

這就衆腦子否靈活，特别老實，隻寫條律法，就比較靈活，會加段自己為甚麼這麼寫理由說。

胡惟庸就加說，這夥主張‘亂世用典’，刑罰當，尤其現盤限，流放這種刑罰能實施況，幹脆改成絞刑，直接絞。

這貨寫律條除處罰百姓，還處罰官員，尤其認為現正打時候，池随時能遭受敵進攻，對待敢于背叛投敵官員，建議直接按謀逆罪論處。

好夥，魯錦算長見識，這特麼寫律法啊，這分借着寫律法機會，向魯錦表忠！

‘帥啊，這麼嚴厲處罰背叛投敵官員，說肯定最忠，從沒過投敵，對吧。’

再勸農，胡惟庸勸農倒平穩，對于肯配改種雙季稻百姓，以給與定稅率優待。

種或者麼種，官府應該派經驗教。

現，充分利用力，隻種又沒本錢，官府應該盡量借與耕牛種子，還開荒免稅等等。

這些東，起來沒甚麼問題，似乎都好，但魯錦用腳趾頭都，這些優惠最後會落到誰裡。

改種雙季稻就優惠，肯定主最積極，們，能免得稅就更，還官府借給種子耕牛，幫百姓開荒，免稅，怕最後全都變成官府錢力，幫主開荒。

基本沒實施性。

再守，這貨倒也寫條理分，首先平時準備守物資，尤其井，柴禾，糧這樣，這樣就能裡堅持。

然後臨戰時，堅壁清野，給敵留粒糧，井。

也編成保甲，幾互保，再把裡來全都抓起來，暫時囚禁，以免混入奸細作亂。

守方面，這貨倒以算滿分。

公文就更，魯錦題，敵，災，民，任選個寫成公文報告，這貨選民，然後就開始編治開墾田畝，挖掘渠，灌溉良田，旱由，獲豐收，全賴帥英神武。

魯錦提說必須言簡赅，這貨怕拍馬屁都能拍來，魯錦甚至能從文章‘已經很收斂’覺。

到這，魯錦突然起個考試之拍馬屁貨，會就胡惟庸吧?

再算術題，這題也沒難度，純粹就智商否正常。

最後題策論，胡惟庸解題更刁鑽。

魯錦問‘何為國’，寫作求結當今時局。

這貨審題倒審，胡惟庸先說堯舜禹湯功績，古聖王創造國，甚麼國呢，章之美謂之華，禮儀之謂之，華就國。

國與夷區别，主于國禮儀，禮儀之邦，而蠻夷沒禮儀。

然後又引用孔子《》，‘諸侯用夷禮則夷之，進于國則國之。’見誰‘國’并非甚麼，而用用國禮儀。

蒙元進國，卻願遵守漢禮儀，仍然沿用夷禮，所以還蠻夷，配‘主國’。

然後又引用《論語》裡‘夷狄之君，如諸之’。