沒啥事兒，今來報到嘛，順便過來，讨茶。周林茶，懶回應顧亞楠問題。

泡茶完，劉虎起拍拍肩膀，：帶幾張美院老師畫，兄弟歡沒。

說完向畫案，周林跟着起，便到顧亞楠沖輕輕搖搖頭。

點猜測，到畫案，便到面鋪幾張書畫，尺寸都，每張畫面過寥寥幾筆，顯然非常應酬作品。

怪得顧亞楠搖頭，東都對，沒麼問題，但畫太率，搞好其還課堂示範課稿。

很顯然，劉虎這次過來，概把這幾張畫賣給顧亞楠。

按理說這種東也能賣掉，無非價錢點罷。

既然顧亞楠搖頭，就說劉虎報價太，超作品本價值。

劉虎對着周林頓吹噓，周林将每張作品都仔細，敷衍誇贊幾句，随即又回到茶台。

劉虎見狀，也隻得悻悻回。

這時候周林才向跟顧亞楠說到素描老師事，顧亞楠對此無所謂，假埋怨幾句便再提。

周林起事，：對，趁着倆都，問，能能幫個厲害點油畫老師教學油畫。

還真學油畫啊，素描還沒學呢！顧亞楠。

齊頭并進嘛，兩都抓，兩都。周林笑。

拉倒吧，幫老師，沒點基礎，到時候埋怨麼辦。顧亞楠擺愛莫能助表。

老師熟，油畫系教授都認識，跟誰學?劉虎主動請纓。

就個畫超寫實物畫，記得好像叫梁輝吧?周林。

聞言劉虎顧亞楠面面相觑，好半倆都沒說話。

過會兒劉虎才：梁教授好像收弟子，除非專業課，過也麼教課，都讓助理幫忙代課。

周林：需拜師學藝，隻能經常麼畫畫就。

聞言劉虎子輕松起來，這個好辦，機會跟說。

說完忽然察覺答應太容易，便又補充：過梁教授這脾氣挺，太好說話，張畫能賣千萬，點脾氣也正常，這點能理解吧，需投其所好才。

理解理解，麼愛好?周林問。

嗯……

劉虎沉吟：愛抽煙鬥，好酒，歡鮮，還收藏古玉。

這好辦，收藏些煙絲，裡還幾箱老毛台，對，正好今帶塊古玉，歡。

周林從袋裡取枚盤龍玉環，輕輕放。

顧亞楠睛亮，伸便拿，卻被劉虎先步拿起，放仔細觀賞番，興奮說：，這塊玉絕對，肯定會歡。

說完似沒瞧見顧亞楠伸來般，非常把玉環裝入袋，起：們茶，這就過趟，畫。

顧亞楠氣呼呼瞪周林，無奈收回。

對，這幾張畫沒興趣?歡話都留着。劉虎到畫案，收案子幾張品。

見狀周林留都，于又從袋裡摸塊帶點兒紅皮籽料，比鴿子蛋稍些，問：這塊玉能能換畫?

劉虎接過籽料雙目放，放掌好翻觀賞，最後歡歡成交，興采烈離。

等，顧亞楠悅說：說拿古玉當學費呀，也能幫聯系梁教授。

剛才說。周林聳聳肩。

又肯這麼本兒！

顧亞楠覺錯過幾個億，再說幹嘛換破畫，幾張玩兒加起最值兩萬，給籽料至也能賣個萬吧，平時跟挺精麼?

既然這樣說，這幾張畫就按兩萬賣給吧。

呸，才，愛賣給誰賣給誰。

周林笑笑，又從袋裡摸塊玉件，就算，這幾塊玉别賣。

！壞弟弟，就故氣姐吧！顧亞楠馬把幾塊玉拿到裡，怕再拿回。

兩很談妥價格，劉虎帶來幾張畫也被兩萬元收購。

完事顧亞楠取副張燕作品，摁着周林臨摹來，當第張畫完，又取第幅作品時，幸好胡鐵漢電話打過來，周林才借機開溜。

概魏奇顔已經把午跟周林商量事跟說，所以胡鐵漢才及時打來電話。

又通話解釋沒辦法用吳氣協院子跟學交換理由，這才說們選用來交換，位于臨區鄉結部。

裡平，還挨着，位置環境都很錯，之關部門已經跟學過接觸，學對裡很滿。

現周林既然糾結吳氣協段，麼交換事也就沒問題，接來無非辦理續事。

如果周林需，現就以對珍珠極其周邊進利用，托跟學打個招呼就。

按照規劃，珍珠周圍都交換範圍，職區已建好子，恐怕連周林所也被劃給神境門。

周林對此表達謝，胡鐵漢便趁機提再購買批球礦渣。

啊，這兩叫來吧，還按次價格，賣給萬噸麼樣?

太好，還兄弟給面子，這份誼哥哥記，咱們後補！

呵呵，老哥别客氣，還謝給飛機批空姐呢，質量很嘛！

胡鐵漢尴尬笑笑，：老哥沒啥本事，也就方待過段時間，麼點兒社會關系，咱們後勤動處這邊軍事化管理，規矩，辦事點闆，這才老哥發揮餘，以後啥方便處理事，就跟說，哥哥來辦法。

就謝老哥。

周林忽然到範劍請客，對，今會啥動吧，同學請們唱，别被給掃。

胡鐵漢愣，旋即說：兄弟放膽玩兒，今絕會任何動！

從東門進入園，周林便朝着職區方向溜達，打算趁着午還點時間，用仔将珍珠用砂岩牆圍起來，免得學闖進。

半遇到鹿笙兒，剛美院交學費，正返回畫。

這位第，獨自園殺傷力非常巨，已經遇次各種各樣搭讪。

尤其些剛進園，初牛犢，還沒搞清楚萬，仗着境優渥居然也敢湊過讨聯系方式，結果連神都沒得到個，直接被無視。

麼就自己，芊芊呢?周林追跟并肩而，忽然覺被射滿氣機。

好像參加麼班會吧。鹿笙兒淡淡答。

哦，對，珍珠現已經歸咱們，沒麼法，把畫擴些?周林問。

鹿笙兒，：現就挺好，嫌，以搬給騰方。

這叫麼話，現個珍珠圈都咱們，如果覺着畫夠用，以邊或者蓋幾棟樓，随便用。

現就挺好，子就把風景破壞。鹿笙兒。

，暫且就動。

周林說着扭扭脖子，跟起還真招，全氣機，難受很。

别跟起。

都奇怪，麼受得?

習慣。

唉，還宣稱男朋友吧，這樣能讓課時很麻煩。

用，課很，基本都待畫來，見到。

總能都畫裡吧，畫後面坡給建棟别墅，讓個覺方。

以給芊芊，眠比較。

個學忽然從後面追來，裡舉着束鮮，磕磕絆絆：鹿……鹿同學……能……能跟朋友麼?

能！鹿笙兒腳步沒，目直視着從邊過，都沒。

幾個男到男子邊，急切問：麼樣，說話沒?

……跟說話！男交加。

沒遠，周林回憐憫，轉對鹿笙兒：給。

幹嘛?

拉着，讓們男朋友。