,遊,給糾正姿勢。
周林遊泳标準這點,孫婷就再提讓教周事,反而主動給周林矯正動作。
如此周林正懷,直接把周涼到邊,頭紮入泳池,等冒頭,就已經到對面。
這個泳池标準尺寸,還及正規泳池半。
即便如此,也讓周興奮已,拍著起來,爸爸好厲害,爸爸加油。
周林再炫技,用蛙泳姿勢遊回來。
孫婷,好夥,蹬腿劃同時現,麼到如此協調?
才啊!
池裡就個,般況還真發現!
蹬腿時候,兩臂掌伸~
哎呀,雙臂展開劃時候,兩腿再曲起!
就說展臂抓蹬腿換氣動作,臂兩腿協調,根本就沒辦法兩句話糾正過來。
于孫婷也入,先番詳細講解,然後又來回遊兩趟示範。
周林仔細,琢磨會,很就掌握領,腳終于能夠完美聯動。
這樣學倒好教,孫婷到些成就。
接著便開始糾正蹬姿勢,先示範幾,讓周林兩扶著泳池邊緣,然後握腳腕,将蹬套動作拆分,個個糾正。
周無聊,自己到池裡玩。
好歹開創終極功法《拳》武修能,周林很掌握腿部動作。
過為讓孫老師更成就,故蹬腿時現些這樣樣毛病,拖延學習時間。
好半才總算掌握标準姿勢,孫老師鼓作氣,開始示範臂動作。
為讓周林清楚,站,雙掌攏向舉起,讓後向兩邊打開,劃個圓。
現周林确定成把握,孫老師絕對沒垂。
也對,個每都無數次展臂劃女孩,麼能垂呢。
酬勤,老爺會辜負努力!
爸爸?
孫婷示範半,都沒得到周林反饋,再瞧這夥睛,竟然直勾勾盯裡!
姑娘臉紅,由得微微屈膝,讓池将兩團惱東淹沒。
,麼沉!這逼潛?
周林擡,到孫婷羞紅臉龐,頓時過神兒,讪笑:好,剛才起件事,神兒。
剛才神兒孫婷見得,會信所說。
過這位爸爸也太直接些,平時遊泳館,數都偷偷,很像這樣,站這麼距離直勾勾盯著。
孫婷故作,就這麼屈膝站裡,又示範幾遍,讓周林跟著。
很所動作領都掌握,周林池子遊起來。
連遊趟,速度越來越。
孫婷從泳池裡來,順著邊緣來回動,觀察姿勢。
動作沒問題,而且遊得也超,按照這個速度,拿全國冠軍都能。
隻周林遊時候,麼頭悶裡換氣,麼腦袋始終面,往裡沉。
過肺活量好啊!能氣遊好幾個來回。
其實換氣也成,這樣遊得更,就能憋氣久,如果以連續遊幾百米都換氣,拿個世界冠軍都沒問題。
孫婷忽然産個法,如果把周林訓練成個世界冠軍,會麼樣!
自己遊泳項目沒途,培養來個世界冠軍呢?
這個法産,頓時令激動已。
趕緊旁邊休息區座拿機,将秒表調來,開始給周林計時。
周林按求悶裡用蛙泳遊個來回,沒使用潛絕技。
雖然泳池,但孫婷已經确定,發現個遊泳才。
來休息吧。孫婷決定跟好好談談。
周林躍,孫婷主動送來浴巾,熱切神讓周林覺點兒驚詫:
姑娘麼害羞。
難這麼就被無與倫比魅力征?
還啥也沒呢,這也太容易吧,點挑戰都沒。
剛涼茶,孫婷便往旁邊,體傾,盯著周林神說:讓教練吧!
啊?麼!
周林被打個措及,時沒反應過來。
爸爸,很遊泳賦,隻稍加訓練,就實力參加國際比賽,拿到世界冠軍!遊泳教練資格證書,就讓教練吧!
孫婷說話時候,兩隻自主握周林臂,好像怕。
對來說,自己沒成為遊泳健将機會,能發現個遊泳才,也個機緣。
讓這種機會從溜掉。
受到力雙,周林神又自覺滑,如此貼距離,加對方微微傾姿态,使得某些位置更加誇張,令周林忍咽吐沫。
成為遊泳健将先說,這會兒倒成撐杆運動員。
孫老師,别激動,沒成為運動員打算。
為麼呀,賦,隻沒受過專業訓練而已,隻讓教練,保證能成為世界冠軍。
原來這樣啊,被魅力征。
周林些失望,同時也覺哭笑得,這個孫婷,修士能參加世俗體育賽事。
當然這個規則包含煉體期。
因為世俗通過專業健訓練,都以達到煉體期體素質。
所以管世俗還修真界,煉體期還屬于普通範疇,算真正義修士。
而周林修為,現又沒氣,若真冒充普通參加體育賽事,倒沒問題。
來願抛頭面,來現跟氣協關系緊張,真參賽,萬被氣協賣取消參賽資格,豈給自己難堪。
因此管孫婷麼勸說,周林都肯答應參加比賽事。
孫婷無比失望,但也沒放棄,打算改用迂回戰術,于便主動求每次來給周課時候,希望周林能跟著起練習。
都能開個竈單獨教?
周林裡鬼,當然沒提這個求,現孫婷巴得專門教自己呢!樣恐怕答應參加比賽才。
孫老師放,隻時間,遊泳課都會陪著!
孫婷達到部分目,幹勁兒,便繼續教周林其遊泳項目。
周林欣然同,主動提學仰泳,希望孫老師先示範番。
孫婷疑詐,開始遊。
周林往池邊,兩腳泡裡,邊欣賞翻滾池都遮掩滾滾波濤,邊舉著機拍照。
連續遊好幾個來回,孫婷這才來,遊到周林旁邊,清楚麼?
嗯……
麼說呢,點讨厭,包括後擺兩臂,都會遮擋視線,把動作分解,先讓麼打?
好,扶。
孫婷轉過,擡起臂,周林趕緊放機,握兩隻,孫老師以此為支持浮起體,雙腿規律擺動。
能清楚麼?
太清楚!
能清楚麼,居臨又這麼距離,隻過,泳面料起來點啊!
裡呢,面!孫婷略仰頭,就到周林神。
這個求很過分啊,但以滿。
長遊泳訓練,使得雙腿修長而力。
而且源于遊泳運動特殊性,導緻體并沒凸顯肌肉發達棱角,反而處處都顯得緊實圓潤飽滿。
這就所謂珠圓玉潤吧!