……麼,關于聖父,聖子以及聖靈具體概,們就留到節課繼續吧,當然們夠用功話,建議們以提解這部分概……還麼疑問嗎?
即将課,普林老師班同學自從課提個關于【神到底麼】問題之後,就再沒提過任何問題,這節課相對來說自然就顯得沉悶許。
老師!克勞迪娅此時直接舉起臂來……這位女同學概真這個班最好學同學吧,問題總樣,甚至課時候,也好幾次發問,隻讓普林老師給無視過。。
麼問題,克勞迪娅同學?概覺得這次實好忽略過過,普林老師隻好正視這位好問女學。
關于【位體】概,否隻們最常使用位格與本位解釋?,除【聖父】、【聖子】、【聖靈】之,難就沒别麼,更能反應【位體】嗎?克勞迪娅這時候甚至直接站起來。
普林老師:麼麼認為?除常規概之,所認為别麼,又還能些?
克勞迪娅直接說:【過】、【現】、【未來】!
因為已經宣布課關系,其實學都已經離座,即将課……這當甚至包括正打斷體驗這所學飯堂俱樂部主仆組。
聽到克勞迪娅發言之後,洛老闆與女仆姐卻先後頓起來……或者說幾乎同時,然後同回望,向這位紮着辮子女同學。
普林老師此時輕輕皺眉,隻見沉吟會兒才緩緩說:麼克勞迪娅同學,請問為麼會讓這樣法?
因為老師課問題,以及這位同學回答。克勞迪娅說這話時候甚至沒同學:洛老闆,而認真考:說【神】過來,回答老師所說曾經【先】、【學者】!
普林老師,便将掌提包給放來,随後個繼續勢。
得到鼓勵克勞迪娅頓時神飛揚:如果【神】過來,麼放曾經時間節點,即未來【神】!【過】,【未來】,麼唯【現】才能将們聯系起來,構成條完時間線。所以【神】能夠完美統【過】、【現】、【未來】這個素之物?而且,僅僅隻擁這個素,更應該無時無刻,此時此刻,都同時能體現這個素!假設,老師說話這秒時間,若然【神】話,麼,同個時間,僅僅包含老師談話曾經與現,更加能夠直接現結果。即疑問,探讨以及答案;開始與終結以及過程,共同現況。
普林老師又:克勞迪娅同學,應該,時間流動,這秒與秒時間,确實秒時間。們先提問題,才會後來答案。假設現問題同時也現問題,麼覺得問題本,到底還個需解決問題?起點與終點确實同時況,但們之間其實也隔着個圓……圓就起點與終點之間過程。
克勞迪娅:正因為這樣違反常規,【神】才能稱之為全全能嗎?就像們觀察維平面,管起點還終點,們就能夠見……對于維來說,們就們【神】啊!
普林老師搖搖頭:但事實,怕維平面,最夠廣闊,以超們視線活着監測段以話,們也無法再同時間見們開始與終結。同理,假如維之維度,也未必能擁類似段。克勞迪娅同學,,們觀察維所觀察隻平面x與y軸,但換維,就還需見時間軸。并且,【未來】個變量,擁确定性,假如【未來】也已經個已結果,覺得自己所活這個現世,太過恐怖嗎?
克勞迪娅連忙說:老師,并非宿命論擁護者,隻探讨否【過】、【現】以及【未來】統。
普林老師搖搖頭,着恐怕量子學問題,如果希望這個神學老師能夠解答疑問話,會失望,克勞迪娅同學。
老師,……還沒打算放棄,還繼續說些麼。
但普林老師此時卻擺擺:克勞迪娅同學,關于問題,會好好再考……但很抱歉,已經班時間。而為自己健康着,建議也應該享用午餐。
好吧……已經堅持,唯作罷。
普林老師就這樣離開教…離開之,因為克勞迪娅問題而留來洛邱與女仆姐。
沒說話,隻點點頭,便匆匆離開。
……
等!
正當洛老闆與女仆姐打算離開之際,克勞迪娅急忙忙來。
肩才剛剛挂書包,雙還抱着堆書籍這個起來就着學霸屬性似女同學……至表起來這樣沒錯。
麼事嗎。洛邱倒來,克勞迪娅所捧着這些書籍名字。
克勞迪娅:覺得樣?
麼麼樣?洛老闆眨眨睛,頗些故問态度。
隻克勞迪娅好像并,或者說甚至沒能發覺似,剛才說,關于【過】、【現】、【未來】統說法,【位體】!
克勞迪娅…同學對吧?洛邱微微笑。
直接叫克勞迪娅就!相當幹脆應,雙着相當粹求欲。
洛老闆,克勞迪娅,回答這個問題之,能能告訴,讓這樣迫切原因麼。
克勞迪娅禁怔怔,很。
關于這個問題本。洛邱平靜:或者說,為麼這樣迫切希望得到【位體】另種概解釋?如果沒記錯話,開始時候,克勞迪娅所認為【神】其實種信仰,類精神寄托吧?
這個!克勞迪娅此時猶豫片刻,随後急忙忙從書包取張紙條來這赫然課時候傳給洛邱字條。當然,洛老闆也寫某個回答。
因為回答?洛邱頓時變得好奇起來……倒奇怪自己擁改變别考能力,但關鍵從使用這種直接改變别能力。
對!克勞迪娅認真點點頭,最後:們以個方好好讨論這件事?
洛老闆優夜,女仆姐則直接說:如就到部吧?裡會叫清靜些。
女仆姐所指部,自然就昨布置好【蝴蝶社】活動,或者說……俱樂部全堂。
……
……
這裡……真昨才剛剛創建社團?
直到真正來到【蝴蝶社】部當,甚至發時候,克勞迪娅依然沒能平息驚訝。
這方起來就像擺放各種名貴物品古董樣,甚至于着這套複古式發,都讓克勞迪娅種财富覺。
當然,會真認為這裡東真全貴物品……開玩笑,麼社團能這種經費?
難成這兩同學兼社團創辦,還某國王子公主成?
或許都隻仿制品,但即便如此,也得……這社團真隻昨才創建?
覺,克勞迪娅,這兩名頓時就蒙層神秘彩……難成真麼國王,又或者财閥公子姐之流。
克勞迪娅識也變得拘謹些。
放松點,克勞迪娅姐。洛老闆此時微微笑:輕松更利于考,以及所決定。
克勞迪娅沒留洛邱對自己稱呼改變,隻好奇洛邱所說所謂【決定】……搖搖頭,起自己為正事而來,因此直接從書包取麼。
本用牛皮包裹好筆記本。
這?洛邱好奇……貌似自己最都書之類東比較緣分!
這父親作筆記…也算記吧。克勞迪娅說:也失蹤之後所留唯樣東。
洛老闆:父親?
克勞迪娅:叫謝嘉圖,從也這所學神學院名教授……半之。
這麼說來,克勞迪娅姐,您父親已經失蹤半時間,對嗎?女仆姐此時端來茶,邊問。
連…敬語也用?
克勞迪娅終于覺得麼方妥……這漂亮得像話女端茶之後,居然就像仆似站男同學後?
這樣沒錯……但得回答方問題。
聽說普林老師半入職。女仆姐站自己主後淡然:這樣來,應該接替克勞迪娅姐您父親作吧?
克勞迪娅再次默默點點頭。
女仆姐接着說:克勞迪娅姐故選普林老課程……或者說故選神學研究這個學科吧?
麼?克勞迪娅頓時驚。
洛邱此時微微笑:概因為到克勞迪娅姐頭這些事原因,所以才這樣猜測……這些都數學系書籍。
們觀察力真好。克勞迪娅苦笑聲,确實,這學期才報讀神學研究學位……其實主修數學研究。
因為父親,謝嘉圖先嗎。洛邱:覺得失蹤神學院關系?
克勞迪娅搖搖頭:其實沒辦法确定麼,隻父親失蹤之最後呆過方辦公……其實警察也調查很久,但始終沒麼進展。而之所以報讀神學研究,也隻為弄清楚父親留來這本作筆記些容……們這裡。
克勞迪娅老闆與女仆姐面講作筆記打開,直接翻到容最後頁處。
面赫然寫着【過】、【未來】、【現】,文字之間呈現角關系,用則最常見【位體】構成圖。
們處則寫個【神】文字,然後個問号。
說【神】過來,後來又回答說,未來【神】。克勞迪娅此時緊緊盯着洛老闆,觀點父親最後寫東很像,很像!
這樣嗎。洛邱卻搖搖頭,如果隻這樣,們暫時沒辦法幫到麼…克勞迪娅姐。
克勞迪娅愣愣。
洛老闆接着說:畢竟互相幫忙需建誠實基礎……當然,契約也樣。
…很。克勞迪娅愣愣。
洛老闆淡然說:就以這本筆記為例吧……克勞迪娅姐,難覺得單純隻碰巧觀點與父親筆記留某些容似,對于來說,也毫無頭緒件事嗎。
克勞迪娅動動嘴唇,似些頹然,确實…太過莽撞……對起,打擾們。
似打斷就這樣離開。
沒關系。洛老闆笑笑:這個【蝴蝶社】創建宗旨之其實為讓需能夠個以傾訴方…很遺憾,們這次沒能幫到您麼,克勞迪娅姐。當然,如果還需傾訴時候,歡迎您随時到來。
克勞迪娅些失魂落魄朝部門。
但掌搭門扉把瞬間,忽然轉過來,其實還到另樣東!
這次翼翼從書包取個文件袋來……裡面東似乎某種複印件。