所以就背着，溜達回。

這點倆同頻，都很歡溜達。，。

活着話，定面，後面追。

兩距離相差兩米，間恰好們子交彙方。

但這樣起溜達，好像已經很久沒過。自從當教研主任後，好像就再也沒過。

時候，過飯後，個溜達時，真種悔教夫君覓封侯覺。

已經開始些燥熱，但門些難受。

但徬時分，溫度剛剛适。微風習習，吹，讓很舒。

雖然這些都受到，但仍覺得惬。們還以樣，面緊着，後面趕。

隻這段好，就像們婚姻樣。

之後第

今真難得好子，周燼晖第次帶班。

又以回到學，真都激動。

以活着時，從來沒歡過班，現卻懷得。

來學這麼久，同事基本都相熟，也相處錯，但卻沒交到個真正義朋友。再加學裡輕，這些叔叔阿姨們雖然錯，但終究還玩到起。

成交往就這樣，越長就越交到朋友，所以忘交才顯得麼難得。

熟悉門，熟悉台階，熟悉面孔，切都麼熟悉。

周燼晖辦公樓，教學樓。

斷邊叨，希望能樓轉悠，然就到學們。

能聽到聲，過樓時，咒燼晖沒直接辦公，而繼續往，直達樓。

再兩步，再往兩步，就以到愛學們。

結果止兩步，而直接到教門。

學們正自習，到後，都齊齊喊到老師好！

這聲老師好，好像把又帶回曾經子。

剛開始教書時，其實些厭煩，雖然師範，但歡帶孩子。

正式崗，混迹于各論壇，翻着各種同仁們吐槽。

特别到各種教書後對比，當老師枝，當老師後媽，就到焦慮。

所以，剛開始接這群孩子時，給自己畫條界限:除教書，這些孩子保持距離。

但真正教書後，才發現，這些孩子真太愛。

們會為個表揚，搶着表現；會圍邊，述說着們進步；還會給分享們各種趣事

每個教師節，都能收到好好賀卡，着些稚嫩筆迹，以及真摯，真會将融化。

穿梭于們間，撫摸着們頭。等到最後位同學時，周燼會剛好離開。

片老師再見，離開教。

回到樓，周燼晖辦公很，教研辦公，裡面位老師。

雖然已經教研主任，但辦公還以用，除非學另排。

辦公裡飄兩圈後，才發現，居然還沒進來。

辦公，到正凝盯着公示欄。

公示欄公布都學事，麼職稱晉，員推選，都必須公示。

學期公示隻件事:級名師員推薦。

按照以往推薦方式，将個獲得獎項算分後進比拼，誰分就誰。

之周燼晖裡加分時，過，穩，學推薦名額裡肯定。

但當到真正推薦名單後，才為啥這麼凝，面個，卻沒周燼晖。

這都用，肯定老渣男搞鬼，但個副長，兒來這麼權力?

這時，才從公示欄發現，原來長已經調，現老渣男主持作。

就說這老渣男麼權力打擊報複，原來現學說算啊。

自己錯事，還臉打擊報複，真氣炸。周燼晖付這麼，憑麼給名額?

周燼晖陣後，面無表進辦公。

辦公其同事也好，紛紛慰起來。

周，沒關系，還輕，這次次來。

對啊，燼晖，這麼優秀，遲

們說很對，也确實真慰。但聽起來卻始終隻個字:忍氣吞聲。

憑麼忍?們輕最事，但卻職稱最，資最，現連該給榮譽也給，就問憑麼。

如果還活着，這事絕對沒完，鬧得個老渣男給跪求饒。

但周燼晖這個性格讷，而且優柔寡斷，如果倆起，給撐腰這點錯，讓自己太容易。

隻這次，些太樣。

沒理會衆，背包，徑直到長辦公。