聽經過，翠眉頭舒展，沒絲毫愉，把個夥扶起來。

翻，裡現塊萬令牌。

黃見到令牌，皮子都突突。

也略微驚。

翠給法器寶物，再貴都奇怪。

但拿來令牌，萬令牌。

這之，唯塊就裡。

隻握此令牌，就以調動部族所。

見翠把令牌分給們，提：老婆，們還孩子！

黃也令牌分量，急忙：承蒙主愛，過這禮物太過貴，黃替孩兒們收主好，令牌就接。

翠：無妨，們令牌設限制，隻能讓們部族間暢通無阻，并無調兵之權！

龍虎聽到這話，才令牌價值，全都倒抽氣。

當然，更羨慕。

聽翠話，松氣。

黃仙兒管教，懷疑。

但龍龍，鳳鳳，老鼠兒子會打洞。

調兵之權，這幾個熊孩子，能把萬攪翻。

黃隻肉，就定會張嘴。

步并兩步，推著幾個孩子：還謝幹媽！

個愛齊聲：謝幹媽！

翠第次面笑容，得來，很歡孩子，挨個摸摸幾個夥腦袋。

這才聲：老婆，給們取個名！

翠倒也推脫，摸著個孩子頭：長風破浪會時，直挂雲帆濟滄。

們個，分别叫李長風李雲帆李滄。

幹媽希望們長後，能長風破浪，雲帆入。

個夥得到自己名字，珠裡全欣。

另個，則瞪着羨慕睛，巴巴等著。

第章黃扒皮

翠沒顧此彼，到剩個夥，摸着們頭：陌如玉，公子世無雙。能同世，但求同歸。

們個，就叫李陌李玉李同！

最後個名，給黃親兒子。

個名字，單雙，武文。

而且能同世，但求同歸這句詩單獨拆來，寄望們兄弟相互攜，同舟共濟。

州文化博精，字面解讀，各法。

理解，翠應該這個。

畢竟倉促取名。

沒取李毛球，李狗就算錯。

個夥得到名字，歡得。

正準備回頭跟龍虎告罪聲，畢竟這事本該私底處理，現浪費時間。

然而還沒開，黃就招呼個兒子，朝着葛懷。

皮狂，這周扒皮見佃農，刮層油，誓罷休啊！

黃咳聲，也倚老賣老，規規矩矩禮，喊聲：葛師伯！

葛懷臉頰抽抽，應聲。

黃馬把個孩子拽來字排開，：這們幹爹師父，以後就，喊師公！

個孩子聽，跪就磕頭，脆喊聲師公。

勢頭對，抹把腦門汗珠，聲：黃哥，差。

翠親臨，動靜很，數千弟子圍觀，怕師父面子來，被黃掏空袋。

畢竟以葛懷輩分，自然缺寶物。

但這裡龍虎，尋常之物也會時刻都帶，帶，又且能随便送

事實，葛懷也确頭。

個孩子，隻……

而且送東，價值相差還能太。

沒提準備，換誰都為難。

黃著臉皮，假裝沒聽見話，見狀，準備聲說兩句，替師父解圍。

但葛懷經抽氣，伸扶起個孩子，翻，拿本劄：好孩子，師公來得倉促，也沒準備麼禮物，這師公平裡記錄劄，們兄弟，謄抄後傳。

龍虎聽，都紅。

然劄就已經極其珍貴，何況葛懷劄。

過劄屬于私物品，龍虎也無權幹涉傳承。

黃踢李同腳，擠眉弄：兔崽子，還謝過師公。

個娃也得黃真傳，當即就齊聲謝，風改，齊聲喊：爺爺！

葛懷膝無兒，這聲爺爺，把喊得面紅潤，興得。

站旁，賊尴尬。

覺隻跟黃沾親帶故，都能機會給扒層皮。

仰頭忍直視，結果瞟見師兄，應該來這邊，現卻逃似往面。

黃見張望，到肩膀，正好見師兄負枷鎖，步逃背，馬揮爪子：孩兒們，們還個伯，帶們認識認識。

說着肩膀，忙失疊化形，舉雙喊：哥，，等……

喊還好，這喊，師兄腳步更。

黃帶着個娃，急匆匆追。

翠着黃樣子，都些沒臉待，簡單葛懷張懷靈打個招呼，傳音交代聲，眨就消失見。