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《從指點李斯開始教導曆代天才》第2章 赴秦!(第1頁)

……

趙平着屏幕,叨着:

還挑剔?好好學着!

樣,套給來,迷糊迷糊。

趙平雜揉顧炎武等等諸古今名級版《郡縣論》。

李斯學聖賢之嗎,點修治國平學問,迷糊迷糊。

……

而此時李斯,已然幾癫狂:

到自己最絕望時分,竟能遇如此神

李斯冠之,本以為此已無望,本來準備崖而個浪漫文

這等名師!

名師為何取如此奇怪名字,但李斯隻,這位名師,派來傳授學問

指沾,繼續寫

【見過趙師!】

【斯榮幸之至,願學治國之學!】

【趙師,斯還問,今時顯學,儒墨之争,何講解?】

……

學宿舍。

趙平拿着機,着屏幕,笑

李斯,曆史個李斯,還得跪來管叫聲老師。

個虛拟李斯,還鬥?

來來來,聽儒墨之争吧,排!

【儒倡仁義,墨主兼愛,容。然細究其理,者實相通之處。】

【儒,以親親為仁之始,推己及,由,漸至。】

【墨之兼愛,無差别愛衆,欲使皆如,共沐恩。】

者皆欲緻同,其志也。】

聽法?

排!

……

也,此乃神也!

李斯蹈着,覺自己靈魂被淨化

甚至懷疑,與談話之否便位荀子?

,隻位荀子,才能到如此雜學旁收!

對面位,如此博學,這節,能這般見識,唯荀子!

得此之說,李斯突然就實踐試試

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