【這令震驚。】

【，誰昭子功業，誰又昭子能力?】

【以說，沒昭子，就沒統秦！】

【現昭子許同方現，都覺得們假托昭子之名。】

【項梁對軍官們說：陳勝首先起事，戰鬥利，現裡。現秦嘉背叛陳勝而景駒為王，這違背義。】

【當然說這麼說，其實都，】

【于發兵進攻秦嘉。】

【秦嘉軍隊戰敗逃，項梁追擊到胡陵。】

【秦嘉回軍再戰，秦嘉戰，軍隊投。】

【景駒逃到梁，裡。】

【項梁已經兼并秦嘉軍隊，駐紮胡陵，準備帶領軍隊向進攻。】

【項梁之派項羽攻打襄，襄堅守投。】

【池被攻後，項羽将守軍全部活埋。】

【項羽回來向項梁報告。項梁聽說陳勝确實，就召集義軍到薛縣商議事。】

【居鄛範增，歲，直待裡，歡謀劃策。】

【遊說項梁說：陳勝失敗理所當然。秦國滅國，楚國最無辜。】

【自從懷王被騙入秦國沒回來，楚國至今還同，所以楚公說‘楚雖戶，秦必楚’。】

【現陳勝首先起事，楚國後代卻自為王，勢力會長久。

【反觀您東起事，楚國将領們都争着歸附您，因為您世世代代都楚國将領，能夠楚國後代為王。】

【既然如此，您妨起原本楚王為王，這樣才能讓歸附于您。】

【更何況，您還秦帝師，昭子舊友，這點也非常值得您宣傳。】

【昭子，就已經被民衆視為象征之，從普及種神奇藥物開始，到讓民衆保護自己，能貴族作鬥争昭門武功，再到起義軍‘為自己而戰’。】

【這些都能夠讓昭子成為民衆信仰。】

【這您以宣傳，聽說您昭子輕時候就已經朋友，為甚麼好好利用這段關系呢?】

【于項梁認為範增話理，就民間尋楚懷王孫子。】

【熊正給放羊，項梁為楚懷王，滿民衆期望。】

【項梁又用昭子名義楚國部傳播昭門武功，把修養性昭門武功傳播楚國部，并宣稱自己昭子輕時候朋友，昭子自己着兼濟理，現昭子已經消失，替昭子完成創造昭門武功初衷】

【這讓對項梁很尊崇，奔着昭子名号來投奔項梁。】

【此時此刻，項梁着昭子名号作為義，着強軍事實力作為根基，已然成為東區霸主。】

【秦始皇對項梁軍隊很忌憚，但由于項梁現也并沒很強野，所以秦始皇選擇陳兵，讓自己兵士們守邊界池，轉而選擇讓李斯先定部】

【李斯改革後，秦國力蒸蒸，然而卻連續幾都遭遇災】

【為及時調蓄農業産，秦始皇令開鑿靈渠，用以疏通。】

【秦局勢開始穩步向好，唯美方于來自胡瘟疫。】

【種來自胡瘟疫就好像秦始皇卻匈奴後，胡詛咒般，這種瘟疫胡所居廣袤原并沒很廣泛傳播，但卻漢傳播迅速】

【但秦始皇認為，這都暫時，隻把農業好，瘟疫應當威脅。】