“，姨帶陸叔叔公司，公司裡陪着陸叔叔，姨姨婆裡寶寶。”

彤逗着陽陽。

陽陽即拒絕，“跟着姨姨婆裡寶寶。”

很，又問：“姨，寶寶麼時候才能陪玩？每次姨婆裡，都覺，就哭，哭時候，都哄，為麼老哭呀。”

彤牽着到車子，保镖拉開車門，抱着陽陽車。

後，才答：“寶寶這樣子，還會說話，餓，拉，渴，都無法用言語表達來，隻能哭，哭，就會關注，哭鬧原因。”

“時候也樣，像寶寶麼時，比寶寶還難帶呢。”

彤輕捏陽陽臉，“以為就現這麼個嗎，也從點點長。”

陽陽副很好奇樣子，“時候也樣嗎，都記得。”

“姨，為麼時候事，現都起來呢？”

“寶寶記性很差，過，現經曆過事，能都會忘得幹淨。”

彤拿過陽陽書包，打開書包，翻今發回來書本。

陽陽現才歲半，班，老師會教們讀書，過主還以玩樂為主，每會發回本書讓朋友們，但還沒寫字。

陽陽會寫阿拉伯數字，也會認些字，都靈姐妹倆教。

由于周末還武館課，練武，靈便等再點，給排其興趣班。

現朋友，個會點才藝？

靈能讓兒子落後于别。

“今發回來《樂字寶寶》呀，陽陽會讀嗎？”