最赫敏很努力，努力過頭，用句挺現代描述就卷瘋。

　着着還埋着頭書，似乎秒都浪費赫敏，哈利翼翼對着旁邊羅恩開聲說：

　呐呐，羅恩，最赫敏這麼?

　雖然赫敏學期時候就表現這種為學習瘋狂态度，但最赫敏卻越來越讓哈利懂。

　尤其剛剛，赫敏書容，哈利僅僅隻瞄，各種亂糟專業術語就把得頭昏腦脹，這種東能東。

　嗯?甚麼變化嗎?麼沒來?

　相比于哈利，羅恩就顯得分咧咧，隻覺這學期赫敏學期沒任何區别，都隻個書呆子。

　畢竟羅恩嘛，麼能會别甚麼書，又從來書。

　覺得最書努力些過頭嗎?幾都沒見過放書。

　直這樣嗎?

　……

　當然，事反常必妖，最赫敏這些書籍自然能空穴來風，這些都蕭奕仁東。

　而且得說，理論方面，赫敏确個才。

　僅僅幾時間《基礎魔法材料詳解》還《論屬魔力傳導性》這種繁瑣理論性書籍就被熟讀，連《魔紋排列—所技巧》這種實操性書籍也個。

　雖然還沒實際操作過，但這個學習速度也确以令絕數學汗顔。

　如果沒蕭太狼挂支持，再加聰珊瑚腦還絕對記憶，說得蕭奕仁自己學習速度都沒赫敏來強。

　當然，即使如此，蕭奕仁真将赫敏培養個以與自己同研究助，也最起碼還需兩時間。

　畢竟蕭太狼挂，需記背理論書甚麼，甚至都用。

　以說節省量時間，直接讓從理論階段躍到以進實操階段。

　這種條件其能夠辦到，其就算赫敏這種比較才選，估麼着也需理論掙紮個兩，才能夠真正進入獨實操階段。

　當然，話也能說這麼滿，說如果隻煉産品，倒需這麼久，專門學習某類就以韋斯來兄弟惡作劇具就屬于此類，過這顯然符蕭奕仁赫敏求。

　視線轉到蕭奕仁這邊，蕭奕仁也傻子，自然能直接自己試驗。

　來到霍格沃茨之，蕭奕仁就準備批鼠，這些都蕭奕仁實驗目标。

　如果鼠刻錄魔紋都無法成功，就别說自己，蕭奕仁覺這個世界很美好，赫敏也很漂亮，指也很順，群友們說話也很好聽，還活段時間。

　第組實驗，隻鼠，活隻，狀态半殘。

　着面玻璃罩當渾毛發褪半，雙流鮮血，起來凄慘無比鼠，蕭奕仁筆記本打這麼文。

　第組實驗，總算隻鼠活來。

　揮揮，将筆筆記本都收進紅包裡，蕭奕仁着面玻璃罩氣，進氣鼠，些無奈揉揉。

　煉術甚麼，對蕭奕仁來說其實并難，熊貓仁裡來廚藝，蕭奕仁刻畫符文簡直規範得。

　各種理論識也因為蕭太狼挂而顯得分簡單易懂。

　以說，如果經驗見識，蕭奕仁直接就以當個煉師。