與文充滿神秘彩且緊張萬分交流過程，艾麗娅精英團隊獲取到則以震撼個銀系報：原來，這浩瀚無垠、辰璀璨宇宙之，所文文都已被精準劃分成各相同等級。

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這個等級體系就如同張巨無比網，将無數球種族牢牢籠罩其。然而，令所瞠目結舌，球以及其所屬聯邦竟然被無歸相對較為層級裡。

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當這殘酷現實如同顆磅炸彈般團隊部炸開時，每名成員臉都浮現難以置信表。們瞪雙，嘴巴微張，仿佛時間這刻靜止般。緊接着，便陣訝異無法掩飾緒迅速蔓延開來。

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麼能?們直以為球已經取得相當進步！忍驚呼聲。

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啊，難們真如此落後嗎?另個也滿臉愁容附。

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開始紛紛交頭接，議論著這個令難以接受消息。們對自文長久以來發展平産所未懷疑。曾經引以為傲科技成果、文化成就，此刻文評判标準似乎變得微起來。

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面對這樣打擊，團隊成員們并沒陷入絕望自暴自棄當。相反，們很靜來，開始認真考究竟應該采取何種效措施來提球聯邦宇宙位。場關于未來命運激烈讨論就此展開……

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與文入交流，艾麗娅解到，宇宙文根據科技平、社會結構、能源利用效率等個維度被劃分為同等級。代表用們标準對球聯邦進評估，認為球聯邦某些關鍵領域還處于發展階段。

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們并貶們文，代表通過翻譯器解釋，每個文都自己發展節奏。們隻希望們能夠識到，宇宙着更廣闊發展空間。

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艾麗娅點點頭，雖然對文評價到，但也認識到這個學習提機會。們謝們坦誠，們願學習并改進。

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反與學習

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回到探索者号，艾麗娅召集團隊會議，讨論文評價。團隊成員們各抒己見，到沮喪，則認為這個激勵。

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們能否認，們科技與些級文相比還差距，卡倫實事求說，但這并着們能迎頭趕。

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塞拉補充：們物學态學研究某些方面領先，們以與其文分享們成果。

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艾麗娅聽取見後，總結：們每個都自己擅長領域，們以将這些優勢結起來，推動聯邦體進步。

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制定計劃

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團隊決定制定個全面計劃，旨提球聯邦文等級。這個計劃包括科技研發、文化交流、資源管理環境保護等個方面。

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尼古拉提個膽法：們以建個文交流平台，分享識技術，促進共同進步。

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莉亞對此表示支持：這僅能提們科技平，還能增強們交位。

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艾麗娅批準這個計劃，并決定将其帶回聯邦，争取更支持資源。

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啟程歸途

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與文交流學習告段落後，艾麗娅團隊準備返回球。們帶着信息經驗，準備為球聯邦發展貢獻自己力量。

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們任務僅探索未，艾麗娅告别文時說，更，們将這些未轉化為識，為們文務。

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随着探索者号啟動引擎，穿越空返回球，艾麗娅團隊滿懷期待。們，這次旅程結束，将球聯邦發展開始

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